Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Hikmah : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Edu-mi Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Ardi Antoro
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah AL Hikmah Bumi Agung Way Kanan
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Digital ethics Siswa SDN 02 Mulyo Harjo pada Era Digitalisasi Suhadi Suhadi; Ermayanti Ermayanti; Ardi Antoro; Slamet Rianto
Edu-MI Al Hikmah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 1 No. 2 (2025): Al Hikmah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Edu-MI
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al Hikmah Bumi Agung Way Kanan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa dampak signifikan dalam kehidupan siswa sekolah dasar, termasuk dalam pola komunikasi, cara belajar, serta interaksi sosial di ruang digital. Kondisi ini menuntut adanya penguatan nilai-nilai etika digital (digital ethics) agar peserta didik mampu menggunakan teknologi secara bijak, bertanggung jawab, dan sesuai nilai moral. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk karakter digital ethics siswa di SDN 02 Mulyo Harjo. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memiliki peran strategis sebagai edukator, teladan, pembimbing, dan pengawas dalam menanamkan etika digital. Upaya yang dilakukan mencakup integrasi nilai-nilai Islam dalam pembelajaran digital, pembiasaan akhlak dalam penggunaan perangkat teknologi, pembelajaran literasi digital berbasis nilai moral, serta kerja sama dengan orang tua dalam pengawasan penggunaan gawai di rumah. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa pembentukan digital ethics tidak hanya memerlukan kompetensi pedagogis, tetapi juga keteladanan moral dari guru PAI. Dengan demikian, guru PAI berkontribusi besar dalam menciptakan peserta didik yang berakhlak mulia, cerdas digital, dan bertanggung jawab dalam interaksi dunia maya.
Pelatihan Praktik Manasik Haji di SMP Al Hikmah Pisang Baru Kecamatan Bumi Agung Kabupaten Way Kanan Luthfi Assagaf; Zaenal Arifin; Ardi Antoro; Naili Masriah
Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2025): Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pelatihan praktik manasik haji di SMP Al Hikmah Pisang Baru Kecamatan Bumi Agung Kabupaten Way Kanan dilatarbelakangi oleh rendahnya pengalaman dan pemahaman peserta didik terhadap pelaksanaan ibadah haji secara praktik. Kegiatan ini penting karena pembelajaran ibadah haji bukan hanya bersifat kognitif, tetapi juga menekankan dimensi afektif dan psikomotorik dalam pembentukan karakter religius. Pengabdian ini dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa STIT Al Hikmah Bumi Agung dengan pendekatan partisipatif melalui simulasi dan demonstrasi manasik haji. Pelatihan diikuti oleh 120 peserta didik dan 10 guru pendamping pada tanggal 16 Oktober 2025. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap religius peserta terhadap tata cara ibadah haji. Antusiasme peserta dan dukungan sekolah menjadi faktor kunci keberhasilan. Pelatihan praktik manasik haji ini terbukti efektif sebagai media pembelajaran kontekstual yang memperkuat nilai-nilai spiritual, sosial, dan moral di lingkungan sekolah.
Co-Authors Ermayanti Ermayanti Luthfi Assagaf Naili Masriah Slamet Rianto Suhadi Suhadi Zaenal Arifin