Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Fibri Indira Lisanty AD
Institut Ilmu Kesehatan Pelamonia Kesdam IV/ Hasanuddin
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektivitas Metode Active Learning dalam Mengembangkan Kosakata Medis Bahasa Inggris pada Mahasiswa Kebidanan Fibri Indira Lisanty AD; Arfah Hamzah
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i3.1794

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas metode Active Learning dalam mengembangkan kosakata medis Bahasa Inggris pada mahasiswa kebidanan di Institut Ilmu Kesehatan Pelamonia. Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental dengan pendekatan One-Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian adalah 30 mahasiswa kebidanan di Institut Ilmu Kesehatan Pelamonia. Data dikumpulkan melalui tes kosakata medis Bahasa Inggris yang diberikan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) intervensi penerapan Active Learning selama delapan minggu pertemuan. Analisis data dilakukan secara kuantitatif menggunakan statistik deskriptif dan uji-t berpasangan (paired t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum intervensi, rata-rata skor penguasaan kosakata medis Bahasa Inggris mahasiswa adalah 55.67 (kategori rendah). Setelah penerapan metode Active Learning, rata-rata skor meningkat signifikan menjadi 79.33. Hasil uji-t berpasangan menunjukkan nilai signifikansi (p-value) 0.000, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan secara statistik antara skor pretest dan posttest. Metode Active Learning terbukti sangat efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata medis Bahasa Inggris pada mahasiswa kebidanan di Institut Ilmu Kesehatan Pelamonia. Penelitian ini merekomendasikan integrasi Active Learning ke dalam kurikulum pembelajaran Bahasa Inggris untuk profesi kesehatan.
Co-Authors Arfah Hamzah