Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Anisa Ulfah
Universitas Islam Darul 'Ulum Lamongan, Indonesia
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Konflik Batin Keterasingan Tari dalam Film Bolehkah Sekali Saja Kumenangis: Kajian Psikologi Sastra Erich Fromm Afifatur Rosyidah; Hendrik Furqon; Anisa Ulfah
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i3.1956

Abstract

Film Bolehkah Sekali Saja Kumenangis yang diadaptasi dari lagu “Runtuh” mengisahkan tentang kondisi keterasingan yang dialami Tari. Konflik batin yang dialami Tari dianalisis menggunakan pendekatan psikologi sastra Erich Fromm karena teori tersebut membahas tentang keterasingan yang dialami individu sehingga relevan dengan konflik batin yang dialami tokoh Tari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk keterasingan yang dialami Tari dalam film Bolehkah Sekali Saja Kumenangis menggunakan pendekatan psikologi sastra Erich Fromm. Penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif dengan menggunaka teknik simak dan catat untuk memahami alir cerita dari film dan mencatat dialog ataupun adegan yang berkaitan dengan konflik batin keterasingan yang dialami Tari. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan tiga langkah, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat tiga bentuk konflik batin keterasingan yang dialami Tari sesuai dengan kajian pendekatan psikologi sastra Erich Fromm, yaitu keterasingan dari diri sendiri karena Tari selalu berbohong dengan dirinya sendiri dan kesulitan mengungkapkan ekspresi emosionalnya, keterasingan dari orang lain karena Tari selalu kesulitan mengungkapkan pendapat karena sering tidak diberikan ruang dalam mengutarakan pendapatnya sehingga Tari merasa kurang dihargai, dan keterasingan dari masyarakat karena Tari merasa kurang dihargai di masyarakat khususnya di kantor karena penampilannya yang tidak mengikuti perkembangan zaman.
Penerapan Media Papan Pintar pada Materi Teks Slogan Sebagai Upaya Ketuntasan Hasil Belajar Kelas VIII SMP Raden Patah Pucuk Nur Aidatus Syarifah; Laila Tri Lestari; Anisa Ulfah
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i3.1964

Abstract

Penerapan media pembelajaran dalam sebuah proses belajar merupakan hal yang dapat dilakukan oleh pendidik untuk mempermudah proses pembelajaran dan pemahaman materi kepada peserta didik. Media yang dipadukan dengan teknologi seperti media papan pintar peserta didik untuk memahami teks slogan dan tidak terpaku pada bacaan yang ada di buku pegangan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ketuntasan hasil belajar peserta didik dalam materi teks slogan kelas VIII SMP Raden Patah Pucuk. Metode campuran (mixed method) digunakan untuk memperoleh dan mengolah data dalam penelitia ini. Data yang telah diolah kemudia n dijelaskan secara deskriptif. Sebanyak 12 peserta didi tuntas dalam hasil belajar dan presentase ketuntasan klaksikal pada angka 86% artinya sangat baik untuk diterapkan. Kata Kunci: media pembelajaran papan pintar, teks slogan, hasil belajar
Co-Authors Afifatur Rosyidah Hendrik Furqon Laila Tri Lestari Nur Aidatus Syarifah