Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Eksplorasi Perbedaan Fonologi Dialek Bahasa Makassar Di Kabupaten Bantaeng Rahmi Mardatillah; Fadilah Neyarasmi
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i4.2431

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perbedaan fonologi dialek Bahasa Makassar di Kabupaten Bantaeng. Bahasa Makassar, sebagai salah satu bahasa daerah di Indonesia, memiliki variasi dialek yang kaya, yang dipengaruhi oleh faktor geografis, sosial, dan budaya. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data dari penutur asli melalui wawancara dan perekaman percakapan. Analisis fonologi dilakukan untuk mengidentifikasi perbedaan dalam pengucapan, intonasi, dan penggunaan fonem antara dialek yang ada di Bantaeng dan dialek Makassar standar. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan yang tidak begitu signifikan dalam beberapa aspek fonologi, termasuk pelafalan konsonan dan vokal, serta penggunaan aksen. Temuan ini memberikan wawasan baru mengenai kekayaan dan kompleksitas bahasa daerah, serta pentingnya pelestarian dialek lokal dalam konteks kebudayaan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi studi linguistik lebih lanjut dan mendorong kesadaran akan pentingnya variabilitas bahasa dalam masyarakat.
Meningkatkan Minat Baca Anak melalui Pemanfaatan Buku Bacaan di UPT SD Negeri 10 Tarowang Kabupaten Jeneponto Rahmi Mardatillah; Fadilah Neyarasmi; Nur Anita Syamsi Safitri; Devi Apyunita; Sri Mulyani R.
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i2.3271

Abstract

Rendahnya minat baca pada anak Sekolah Dasar menjadi tantangan dalam penguatan budaya literasi sejak dini, khususnya di lingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca anak melalui pemanfaatan buku bacaan yang menarik dan sesuai dengan usia di UPT SD Negeri 10 Tarowang, Kabupaten Jeneponto. Metode pelaksanaan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu penyediaan dan penataan pojok baca, pendampingan kegiatan membaca, storytelling, serta pembiasaan membaca rutin. Peserta kegiatan terdiri atas 30 siswa yang dibagi dalam tiga kelompok berdasarkan tingkat kelas rendah dan tinggi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme dan keterlibatan siswa dalam kegiatan membaca, ditandai dengan meningkatnya frekuensi kunjungan ke pojok baca, kemampuan memahami isi bacaan, serta keberanian siswa dalam menceritakan kembali isi buku. Selain itu, kegiatan ini juga memberikan manfaat berupa terciptanya lingkungan belajar yang literatif dan menyenangkan bagi siswa. Kegiatan ini turut mendorong peran aktif guru dalam membimbing dan memfasilitasi kegiatan literasi di kelas. Dukungan lingkungan sekolah menjadi faktor penting dalam menjaga keberlanjutan budaya membaca pada siswa.