Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Islamic Research and Studies
Dewi Putri
Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Mataram, Mataram, Indonesia
Religion Humanities Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendekatan Efektif dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Dunia Digital Nino Putra; Dewi Putri; Rani Susanto
Journal of Islamic Research and Studies Vol. 1 No. 3 (2025): Journal of Islamic Research and Studies, December 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Kalibra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di era digital menghadapi tantangan dan peluang baru seiring dengan perkembangan teknologi informasi. Dengan memanfaatkan berbagai platform digital, pembelajaran PAI dapat lebih mudah diakses oleh berbagai kalangan, baik di lingkungan formal maupun non-formal. Artikel ini bertujuan untuk mengidentifikasi pendekatan efektif dalam pembelajaran PAI di dunia digital. Berdasarkan kajian pustaka, terdapat beberapa pendekatan yang terbukti efektif, seperti penggunaan media sosial, aplikasi pendidikan, dan platform e-learning yang interaktif. Pendekatan ini tidak hanya mempermudah penyampaian materi ajar, tetapi juga dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Selain itu, penggunaan metode pembelajaran yang variatif seperti video pembelajaran, gamifikasi, dan diskusi online memungkinkan siswa untuk lebih aktif berpartisipasi dan memahami nilai-nilai agama secara mendalam. Dalam artikel ini juga dibahas tantangan yang dihadapi oleh pendidik dan siswa dalam penerapan pembelajaran digital, termasuk kendala teknis dan kurangnya interaksi sosial yang optimal. Secara keseluruhan, pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran PAI dapat menjadi alternatif yang efektif untuk mendekatkan materi ajar kepada siswa dengan cara yang lebih menarik dan relevan.
Co-Authors Nino Putra Rani Susanto