Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Vokasi Dewantara
Samidjo
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
Education Engineering

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) Untuk Meningkatkan Keaktifan Hasil Belajar Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif Siswa Kelas X Teknik Sepeda Motor SMK Muhammadiyah Berbah Riky armanda putra; Samidjo; Samsul hadi
JURNAL VOKASI DEWANTARA (JVD) Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Vokasi Dewantara (June 2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Vokasional Teknik Mesin, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jvd.v2i2.8124

Abstract

Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan proses pembelajaran melalui model pembelajaran Think Pair Share (TPS) agar dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran pekerjaan dasar teknik otomotif siswa kelas X SMK Muhammadiyah Berbah Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Muhammadiyah Berbah yang berjumlah 27 siswa. Obyek penelitian ini adalah keaktifan dan hasil belajar belajar pekerjaan dasar teknik otomotif yang di peroleh dari keseluruhan proses pembelajaran pada model think pair share (TPS). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan observasi, angket, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data hasil keaktifan belajar siswa dilakukan secara diskriptif, yaitu dengan mendeskripsikan kegiatan yang telah terjadi selama proses pembelajaran pekerjaan dasar teknik otomotif siswa kelas X SMK Muhammadiyah Berbah.
Pengembangan pengembangan training kit sistem rem tromol sebagai media pembelajaran mata pelajaran chasis sepeda motor siswa kela XI ma'arif sleman: pengembangan training kit sistem rem tromol Septian Catur Saputro; Samidjo; Arif Bintoro Johan
JURNAL VOKASI DEWANTARA (JVD) Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Vokasi Dewantara (Juni 2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Vokasional Teknik Mesin, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jvd.vol5.no2.a12960

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan bagaimana prosedur pengembangan training kit sistem rem tromol sebagai media pembelajaran mata pelajaran chasis sepeda motor siswa kelas XI SMK Ma’arif 1 Sleman. Dengan prosedur R&D. (2) Mengetahui kelayakan training kit sistem rem tromol sebagai media pembelajaran mata pelajaran chasis sepeda motor siswa kelas XI SMK Ma’arif 1 Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian R&D (Research and Development) dengan subyek penelitian adalah siswa jurusan TBSM SMK Ma’arif 1 Sleman tahun ajaran 2021/2022 dan objek penelitian adalah proses Pengembangan Training Kit Sistem Rem Tromol sebagai media pembelajaran mata pelajaran Chasis Sepeda Motor. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen angket. Teknik analisis data menggunakan analisis data menggunakan analisis kriteria evaluasi penilaian untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Proses pengembangan melalui beberapa tahap yaitu: (a) Define (Pendefinisian); (b) Design (Perancangan); (c) Development (Pengembangan); (d) Dissemination (Diseminasi); dan (2) media pembelajaran training kit sistem pengereman rem tromol sepeda motor layak digunakan dalam proses pembelajaran mata pelajaran chasis otomotif siswa jurusan TBSM SMK Ma’arif 1 Sleman Kelayakan media pembelajaran dapat dilihat dari hasil validasi ahli media, ahli materi dan uji coba kelompok kecil, untuk validasi ahli media diperoleh hasil 69,64%, ahli materi 73,21% dan uji coba kelompok kecil 88,06%. Karena itu, media Training Kit sistem rem tromol yang dihasilkan dapat digunakan dalam pembelajaran chasis sepeda motor.
HUBUNGAN PERSEPSI FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH DAN KEAKTIFAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN DASAR TEKNIK MESIN DI SMK NEGERI 1 WOHA TAHUN AJARAN 2020/2021 FADLURRAHMAN RAHMAN; Samidjo; Dianna Ratnawati
JURNAL VOKASI DEWANTARA (JVD) Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Vokasi Dewantara (Juni 2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Vokasional Teknik Mesin, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jvd.vol5.no2.a14547

Abstract

The purpose of this research was to see: (1) the relationship between perceptions of learning facilities in schools with learning achievement in the basic subject of mechanical engineering; (2) the relationship between active learning and learning achievement in the basic subject of mechanical engineering; and (3) the relationship between perceptions of learning facilities in schools and active learning with student achievement in the basic subject of mechanical engineering. This research is an ex-post facto research. The data collection was carried out through a questionnaire and documentation method. In this study, the population was all students of class X Mechanical Engineering SMK N 1 Woha totaling 30 students. Testing the validity and reliability of the instrument was carried out with the help of SPSS 21 for windows. The prerequisite tests used include the normality test, linearity test and multicollinearity test. In analyzing the data using the Pearson Product Moment correlation analysis technique for H1 and H2 and multiple correlation analysis for H3. The results of the study show that: (1) there is a significant positive relationship between perceptions of learning facilities in schools and learning achievement in basic mechanical engineering; (2) there is a significant positive relationship between learning activity and learning achievement in basic mechanical engineering; (3) there is a significant positive relationship between perceptions of learning facilities in schools and active learning with learning achievement in basic mechanical engineering.
Co-Authors Arif Bintoro Johan Dianna Ratnawati FADLURRAHMAN RAHMAN Riky armanda putra Samsul Hadi Septian Catur Saputro