Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paradigma: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan
Suhulatul Amaliyah
Universitas Kiai Ahmad Siddiq Jember
Education Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
SINKRONISASI NILAI KEARIFAN LOKAL PESANTREN: STANDAR AKREDITASI NASIONAL Muhammad Ilzamul Khoir; Suhulatul Amaliyah
PARADIGMA: JURNAL PEMIKIRAN DAN PENELITIAN PENDIDIKAN Vol. 11 No. 2 (2025): NOVEMBER
Publisher : Educational Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64540/v6jsng54

Abstract

Penelitian ini berfokus pada ketegangan antara nilai-nilai lokal pesantren dengan standar akreditasi nasional dalam konteks Pondok Pesantren Nurul Jadid. Ketegangan tersebut muncul akibat perbedaan paradigma antara spiritualitas dan tradisi pendidikan pesantren dengan logika teknokratik yang mendasari sistem akreditasi formal. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, serta analisis dokumen, penelitian ini mengungkap adanya disonansi epistemologis dan struktural yang memengaruhi proses penyesuaian kelembagaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat tekanan kuat dari regulasi nasional, pesantren tidak bersikap resistif, melainkan merespons dengan strategi sinkronisasi kelembagaan yang kontekstual yaitu mentransformasi nilai-nilai lokal menjadi narasi administratif yang kompatibel dengan borang akreditasi. Temuan ini tidak hanya memperkuat pemahaman teoretis mengenai isomorfisme regulatif dan sistem nilai dalam pendidikan, tetapi juga memberi implikasi praktis berupa kebutuhan penyusunan kebijakan akreditasi yang lebih inklusif terhadap keberagaman kultural dan spiritual lembaga pendidikan berbasis komunitas
Co-Authors Muhammad Ilzamul Khoir