Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Jurnal Sains Student Research JFI
Tutik Lestari
Universitas Darunnajah
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
A Gamified Wordwall Approach to Arabic Language Learning Evaluation: Integrating the MDA and PBL Frameworks Achmad Farouq Abdullah; Sofwan Manaf; Tutik Lestari; Nesa Novrizal; Ulfatun Wahidatun Nisa
Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban Vol. 10 No. 1 (2026): Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jta.v10i1.53070

Abstract

Conventional Arabic assessment in pesantren remains dominated by memorisation-based, manually scored tests that limit student engagement and delay feedback. This study examines how a gamified Wordwall evaluation model, designed through the Mechanics–Dynamics–Aesthetics (MDA) framework and combined with Problem-Based Learning (PBL, can improve both the practice and the management of Arabic language learning evaluation. Using a two-cycle Classroom Action Research (CAR) design, the study involved 30 first-year santri of the TMI program at Pesantren Darunnajah. Data were collected through validated observation sheets, Wordwall-based achievement tests, and a perception questionnaire, and analysed using descriptive statistics, normalised gain (N-gain), and a paired-sample t-test. Learning activity rose from a pre-cycle baseline to 58.4% (Cycle I) and 82.2% (Cycle II); the mean achievement score increased from 72 to 86 and mastery from 63% to 90%, a statistically significant improvement (N-gain = 0.50, moderate). From a managerial perspective, automated scoring and real-time analytics reduced grading time and feedback latency and improved record accuracy. The novelty of the study lies in integrating Wordwall, MDA, and PBL into a single, data-driven evaluation model rather than treating gamification as a motivational add-on. The study concludes that the model offers a replicable, evidence-informed approach to modernising Arabic evaluation governance in Islamic boarding schools, within the limits of its single-site, small-sample design.
Pengembangan dan Implementasi Website Pondok Pesantren Daarussalaam Depok Menggunakan Framework Codeigniter 4 Wildan Hakim; Supriadi Panggabean; Tutik Lestari
Jurnal Informatika Indonesia Vol. 1 No. 4 (2026): Juli-September
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi mendorong lembaga pendidikan memanfaatkan website sebagai media penyampaian informasi. Pondok Pesantren Daarussalaam Depok telah memiliki website, namun ditemukan beberapa permasalahan berupa tampilan yang belum responsif pada perangkat mobile, desain antarmuka yang kurang modern, keterbatasan akses terhadap source code, serta pengelolaan konten yang belum optimal. Penelitian ini bertujuan mengembangkan website Pondok Pesantren Daarussalaam Depok menggunakan Framework CodeIgniter 4 dan Bootstrap agar responsif, mudah dikelola, dan mendukung penyampaian informasi secara efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model Prototyping yang meliputi pengumpulan kebutuhan, pembuatan prototype, evaluasi prototype, implementasi sistem, pengujian sistem, dan evaluasi sistem. Pengujian fungsionalitas dilakukan menggunakan Black Box Testing oleh 5 penguji (1 Administrator Website dan 4 Staf Administrasi) terhadap 17 skenario pengujian. Hasil pengujian menunjukkan seluruh skenario berhasil dijalankan sesuai hasil yang diharapkan dengan tingkat keberhasilan 100%. Evaluasi sistem yang dilakukan kepada seluruh penguji (5 orang pengelola) menghasilkan tingkat persetujuan 100% bahwa seluruh fungsi website telah berjalan sesuai dengan kebutuhan penyampaian informasi dan pengelolaan konten Pondok Pesantren Daarussalaam Depok.
Implementasi Chatbot Telegram untuk Layanan FAQ Penerimaan Santri Baru di Pondok Pesantren Darunnajah Berbasis Natural Language Processing Amanda Khairiyah Nasution; Tutik Lestari; Supriadi Panggabean
JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH Vol. 4 No. 5 (2026): Oktober: Jurnal Sains Student Research
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jssr.v4i5.12632

Abstract

Layanan informasi Penerimaan Santri Baru (PSB) di Pondok Pesantren Darunnajah Jakarta masih bertumpu pada balasan pesan manual, sehingga menimbulkan keterlambatan respons di luar jam kerja akibat tingginya pertanyaan berulang. Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun chatbot Telegram berbasis Natural Language Processing (NLP) untuk layanan Frequently Asked Questions (FAQ) PSB, menguji kelayakan fungsional serta akurasi pencocokan maksud (intent), dan menganalisis perannya terhadap efisiensi layanan. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan memodifikasi model Borg dan Gall menjadi enam tahap. Produk dibangun menggunakan bahasa pemrograman Python, Telegram Bot API, dan pustaka Sastrawi. Basis pengetahuan intents.json memuat 21 kategori intent, 356 pola pertanyaan, dan 21 respons utama. Penentuan intent menggunakan pencocokan irisan kata dasar (token overlap) setelah melalui lima tahap prapemrosesan teks, yaitu case folding, pembersihan karakter, tokenisasi, stopword removal, dan stemming. Evaluasi dilakukan melalui black box testing, pengujian kategori intent, serta penilaian pengguna via angket skala Likert oleh 23 responden. Hasil pengujian menunjukkan black box testing memperoleh kesesuaian 100% (13 dari 13 skenario), pengujian kategori intent 100% (21 dari 21 kategori), dan penilaian pengguna 100% (805 dari 805) dengan rata-rata 5,00 pada kategori sangat baik. Kendati demikian, 41,18% responden pertanyaan terbuka menemukan pertanyaan spesifik yang belum terjawab akibat keterbatasan basis pengetahuan. Disimpulkan bahwa chatbot Telegram ini layak secara fungsional maupun penerimaan pengguna untuk membantu efisiensi layanan FAQ PSB..
Co-Authors Achmad Farouq Abdullah Amanda Khairiyah Nasution Nesa Novrizal Panggabean, Supriadi Sofwan Manaf Ulfatun Wahidatun Nisa Wildan Hakim