Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Multidisplin
Hartono Hartono
Universitas Negeri Semarang, Semarang, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Reog Ponorogo sebagai Media Pelestarian Budaya dan Pembentukan Karakter di SMK Muhammadiyah 5 Purwantoro Ais Zalza Aruma Dewi; Hartono Hartono
Jurnal Ilmu Multidisiplin Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Ilmu Multidisplin (Agustus - September 2025)
Publisher : Green Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jim.v4i3.1185

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat generasi muda terhadap seni tradisional seperti Reog Ponorogo di tengah arus globalisasi, yang menimbulkan kekhawatiran akan keberlangsungan warisan budaya. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis implementasi kesenian Reog di SMK Muhammadiyah 5 Purwantoro sebagai media pelestarian budaya dan pembentukan karakter siswa, serta mengidentifikasi tantangan dan strategi pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi terhadap siswa, guru pembina, pelatih Reog, dan orang tua siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekstrakurikuler Reog di SMK Muhammadiyah 5 Purwantoro berhasil menjalankan fungsi ganda sebagai media pelestarian budaya dan sarana pendidikan karakter, menumbuhkan disiplin, tanggung jawab, percaya diri, dan kerja sama pada siswa. Meskipun menghadapi tantangan regenerasi dan kejenuhan , strategi personal dan inovasi terbukti efektif dalam menjaga keberlanjutan kegiatan , didukung penuh oleh sekolah, orang tua, dan komunitas lokal. Praktik ini menjadi contoh baik integrasi seni tradisional dalam pendidikan karakter.
Co-Authors Ais Zalza Aruma Dewi