Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIGITAL BUSINESS INSIGHTS JOURNAL
Elvi Suciati
Universitas Islam Indragiri
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) BERBASIS WEB PADA SDN 017 SEBERANG TEMBILAHAN SELATAN Dewi Nawangsari; Elvi Suciati; Siti Nursehati; Bayu Fajar Susanto
Digital Business Insights Journal Vol 2 No 1 (2026): DIGITAL BUSINESS INSIGHTS JOURNAL
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/bidi.v2i1.4472

Abstract

Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) secara online sudah marak digunakan di perkotaan, namun sangat terbatas di desa desa, ada sekian wilayah yang tertinggal dengan teknologi karena infrastruktur jaringan internet yang kurang memadai dan banyak sekolah yang menggunakan metode secara konvensional sehingga calon siswa harus datang langsung ke sekolah. Sistem ini dirancang untuk memfasilitasi seluruh proses PPDB, mulai dari pendaftaran, pengolahan data, penyebaran informasi, hingga pengumuman hasil seleksi secara efektif dan efisien. Salah satu sekolah di Provinsi Riau, tepatnya di Kabupaten Indragiri Hilir, yang belum menerapkan system penerimaan peserta didik baru secara online adalah SDN 017 Seberang Tembilahan Selatan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, Peneliti mengumpulkan data-data tersebut menggunakan Observasi, Wawancara dan Pustaka, kemudian metode pengembangannya menggunakan waterfall model. Penelitian ini berhasil mengimplementasikan sistem informasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) berbasis web untuk SDN 017 Seberang Tembilahan Selatan yang memfasilitasi proses pendaftaran siswa baru secara online.
Co-Authors Bayu Fajar Susanto Dewi Nawangsari Siti Nursehati