Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Community Journal ANTHOR: Education and Learning Journal
Ardiana Auliya Zahroh
Universitas Negeri Malang, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Inovasi Teknologi Dimsum Steamer sebagai Sarana Peningkatan Kemandirian Warga Binaan Lapas Ngajum Nunung Nurjanah; Titi Mutiara Kiranawati; Cassandra Permata Nusa; Widiyanti Widiyanti; Muhammad Idris Effendi; Ardiana Auliya Zahroh
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 2 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i2.7426

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kuliner dan kemandirian ekonomi warga binaan Lapas Ngajum melalui pelatihan berbasis teknologi tepat guna. Inovasi yang ditawarkan berupa Dimsum Steamer berbahan stainless steel yang efisien, aman, dan mudah dioperasikan. Metode pelaksanaan meliputi tahap perencanaan, pelatihan teori dan praktik, serta evaluasi partisipatif. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan kompetensi peserta dalam produksi dimsum dan pemanfaatan alat. Evaluasi juga menunjukkan respon positif terhadap kebermanfaatan teknologi dan keterlaksanaan program. Program ini berkontribusi pada penguatan Bimbingan Kerja (Bimker) dan kesiapan reintegrasi sosial warga binaan. Temuan ini menegaskan pentingnya sinergi antara teknologi tepat guna dan pelatihan vokasional dalam mendukung rehabilitasi narapidana.
Pembentukan Karakter Siswa melalui Pembiasaan Pra-Pembelajaran program 29 Karakter Luhur di SMK Budi Utomo Kertosono Ardiana Auliya Zahroh; Lismi Animatul Chisbiyah; Muhammad Idris Effendi; Ayu Mareta
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 5 No 3 (2026): Anthor 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v5i3.559

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan Program 29 Karakter Luhur sebagai bentuk pembiasaan pra-pembelajaran dalam pembentukan dan penguatan karakter siswa di SMK Budi Utomo Kertosono. Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena penurunan karakter pada remaja yang ditandai dengan menurunnya kedisiplinan, tanggung jawab, serta kepedulian sosial siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan kepala sekolah, guru, dan siswa sebagai informan penelitian. Data dianalisis menggunakan model analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program 29 Karakter Luhur dilaksanakan secara sistematis dan berkelanjutan melalui kegiatan pembiasaan pra-pembelajaran yang dilakukan setiap hari. Pelaksanaan program didukung oleh buku pedoman, media pembelajaran, dan keterlibatan seluruh warga sekolah. Program ini tidak hanya memberikan pemahaman mengenai nilai-nilai karakter, tetapi juga membiasakan siswa untuk menerapkan nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari melalui refleksi diri, afirmasi, dan evaluasi perilaku. Program 29 Karakter Luhur memberikan kontribusi positif terhadap pembentukan karakter siswa, seperti meningkatnya kedisiplinan, tanggung jawab, kepedulian sosial, sikap saling menghargai, serta minimnya perilaku bullying di lingkungan sekolah. Dengan demikian, pembiasaan pra-pembelajaran berbasis nilai karakter dapat menjadi model implementasi pendidikan karakter yang efektif pada sekolah berbasis boarding school.
Co-Authors Ayu Mareta Cassandra Permata Nusa Lismi Animatul Chisbiyah Muhammad Idris Effendi Nunung Nurjanah Titi Mutiara Kiranawati Widiyanti