Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS GUNAVATTA
Siti Aminah
Universitas Abdurachman Saleh Situbondo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Revitalisasi Perpustakaan di SDN 1 Gelung Kabupaten Situbondo Nani Farah Fasica; Siti Aminah; Ahmad Riyadi
GUNAVATTA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 01 (2025): Gunavatta : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lembaga Penjaminan Mutu Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/gunavatta.v1i01.5931

Abstract

The library revitalization implementation activity was carried out at SDN 1 Gelung. This community service activity was an output of the elementary school library management course. Library revitalization activities were carried out at SDN 1 Gelung, Panarukan District, Situbondo Regency. The first activity carried out by the service team was cleaning the library, then continuing with dismantling the Library book collection which did not match the type, numbering and clasification with DDC (Decimal Dewey Clasification), giving out bags and borrower cards, writing master books, making visit lists, and writing circulation of in and out Library books. This library revitalization implementation activity is carried out so that the library can be used properly as a storehouse of knowledge, and apart from that, this revitalization activity really helps the school in improving the library, its facilities and infrastructure, and library management so that it can be more effective.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Interaktif Wordwall Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Siti Aminah; Nani Farah Fasica; Gustilas Ade Setiawan
Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS Vol 17 No 1 (2026): Edisi Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/pgsdunars.v17i1.8437

Abstract

Penelitian yang berjudul Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Interaktif Wordwall Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV Semester 2 Di SDN 3 Patokan Tahun 2024/2025 yang dilatarbelakangi oleh kurangnya minat belajar siswa di kelas IV pada mata belajaran Bahasa Indonesia di SDN 3 Patokan. Tujuan penelitian ini untuk untuk mengetahui pengaruh model problem based learning berbantuan media interaktif wordwall terhadap minat belajar siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas IV semester 2 di SDN 3 Patokan tahun 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data seperti observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Sampel penelitian terdiri dari 2 kelas, yaitu kelas control dan kelas eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan 35 item pernyataan di nyatakan valid atau > 0,284 dan 5 item pernyataan tidak valid atau < 0,284. Uji reliabilitas sebesar 0,851 > 0,60. Uji prasyarat analisis dilakukan dengan menggunakan uji normalitas shapiro wilk, tingkat signifikansi eksperimen 0,733 > 0,05 dan kontrol 0,183 > 0,05. Uji prasyarat analisis uji homogenitas 0,164 > 0,05. Pengambilan Keputusan hipotesis dilihat dari p-value (sig2-tailed) yaitu 0.002 < 0,05 yang artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara dua kelompok. Dapat disimpulkan bahwa model problem based learning berbantuan media interaktif wordwall berpengaruh terhadap minat belajar siswa pada pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV semester 2 SDN 3 Patokan tahun 2024/2025.
Co-Authors Ahmad Riyadi nani farah fasica Setiawan, Gustilas Ade