Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

BIMBINGAN BELAJAR VOCABULARY UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR BAHASA INGGRIS KELAS 5 DAN 6 SDN KABINUANG DAMPAL UTARA Fauzan Azima; Moh Firmansyah
Makapande Mengabdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2025): Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2001/makapande.v1i2.1167

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar bahasa Inggris siswa kelas 5 dan 6 di SDN Kabinuang, Dampal Utara, melalui bimbingan belajar yang berfokus pada penguasaan kosakata (vocabulary). Latar belakang masalah menunjukkan rendahnya minat belajar bahasa Inggris di kalangan siswa, yang sebagian besar disebabkan oleh kurangnya pemahaman kosakata dasar dan metode pembelajaran yang kurang variatif. Oleh karena itu, pendekatan bimbingan belajar ini dirancang untuk mengatasi tantangan tersebut dengan cara yang lebih interaktif dan menyenangkan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi penyampaian materi secara langsung, permainan edukatif, dan kuis yang dirancang khusus untuk memperkaya kosakata siswa. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada antusiasme dan partisipasi siswa dalam setiap sesi pembelajaran. Siswa tidak hanya menunjukkan pemahaman yang lebih baik terhadap kosakata baru, tetapi juga lebih termotivasi untuk aktif berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Kesimpulan dari pengabdian ini adalah bimbingan belajar yang fokus pada vocabulary merupakan strategi yang efektif untuk menumbuhkan minat belajar bahasa Inggris pada siswa tingkat sekolah dasar. Rekomendasi untuk ke depannya adalah perlunya keberlanjutan program serupa dengan durasi yang lebih panjang dan materi yang lebih beragam untuk hasil yang lebih maksimal.