Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
R. D. P. Pelletier
English, Widya Mandira Catholic University
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
The Effectiveness of Using Expository Texts in Developing the Argumentation Skills of Grade XI KKBT Students at SMKN 4 Kupang R. D. P. Pelletier
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penggunaan teks ekspositori dalam mengembangkan keterampilan argumentasi siswa kelas XI KKBT di SMKN 4 Kupang. Keterampilan argumentasi merupakan keterampilan berpikir tingkat tinggi yang penting dalam pembelajaran abad ke-21, karena mengharuskan siswa untuk berpikir kritis, mengungkapkan pendapat mereka secara logis, dan mempertahankan pandangan mereka dengan alasan dan bukti yang dapat dipertanggungjawabkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimental (desain pretest-posttest satu kelompok). Data dikumpulkan melalui instrumen penelitian dan dianalisis secara statistik untuk menguji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada keterampilan argumentasi siswa setelah mempelajari teks ekspositori, dengan peningkatan skor rata-rata sebesar 14,12 poin (dari 68,00 menjadi 82,12). Secara teoritis, efektivitas ini didukung oleh struktur teks ekspositori, yang terdiri dari tesis, argumen berbasis bukti, dan penegasan kembali, yang berfungsi sebagai kerangka kognitif dalam melatih penalaran logis dan penggunaan bukti faktual. Dengan demikian, penggunaan teks ekspositori telah terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan argumentasi siswa.
Co-Authors