Novita Sari
Pendidikan Matematika, Institut Az Zuhra

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Penerapan Model Discovery Learning untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Novita Sari; Sahrul Sahrul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat pembelajaran melalui penerapan model pembelajaran penemuan yang valid dan praktis untuk topik geometri bidang bagi siswa kelas tujuh SMP. Alat pembelajaran yang dikembangkan meliputi silabus, rencana pembelajaran (RPP), dan lembar kerja siswa (LKPD). Hasil penelitian pengembangan ini dapat bermanfaat bagi guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari lima tahapan: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Berdasarkan hasil analisis, peneliti merancang alat pembelajaran menggunakan model DL, yang terdiri dari enam pertemuan. Bahan pembelajaran yang dikembangkan kemudian divalidasi menggunakan skala Guttman dan skala Likert. Subjek percobaan kelompok kecil adalah siswa kelas delapan SMP, terdiri dari 6 siswa. Berdasarkan hasil validitas dan kepraktisan, dapat disimpulkan bahwa alat pembelajaran yang menerapkan model DL untuk memfasilitasi keterampilan pemecahan masalah matematika pada topik bangun datar, valid dan praktis.