Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Sunyono Sunyono
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Lampung
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Lingkungan Sekolah dan Media Pembelajaran Inovatif dalam Meningkatkan Minat Belajar serta Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Sekolah Dasar Khairani Ulya; Wike Oktaviana; Afanin Yuli Safitri; Nola Diva Brilian; Sunyono Sunyono; Rabiyatul Adawiyah Siregar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran lingkungan sekolah dan media pembelajaran inovatif dalam meningkatkan minat belajar siswa dan mengembangkan karakter disiplin di sekolah dasar. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan untuk menggambarkan kondisi alami di lingkungan sekolah, dengan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan sekolah yang mendukung, ditandai dengan interaksi positif, budaya sekolah yang terstruktur, dan fasilitas fisik yang memadai, berkontribusi secara signifikan terhadap motivasi, kenyamanan, dan kesiapan siswa untuk belajar. Sebaliknya, lingkungan yang tidak terawat cenderung mengurangi fokus dan keterlibatan belajar siswa. Studi ini juga mengungkapkan bahwa media belajar inovatif, seperti video interaktif, simulasi digital, dan permainan pendidikan, secara efektif meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam kegiatan belajar. Media ini tidak hanya membuat belajar lebih menarik tetapi juga membantu mengembangkan karakter disiplin melalui tugas terstruktur, kegiatan berbatas waktu, dan langkah-langkah instruksional yang jelas. Selain itu, contoh yang konsisten dan penguatan dari guru memperkuat baik minat belajar maupun disiplin. Secara keseluruhan, studi ini menyoroti pentingnya sinergi antara lingkungan sekolah dan media pembelajaran inovatif untuk menciptakan pengalaman belajar yang bermakna dan mendukung perkembangan siswa yang disiplin, termotivasi, dan aktif dalam pendidikan dasar.
Model Discovery Learning Berbantuan Pop-Up Book Digital Pada Materi Siklus Air sebagai Persiapan Literasi Sains Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Farida Juwita; Evinna Winda Merita; Annisa Fadillah Quraini; Selvia Nur Saqinah; Sunyono Sunyono; Rabiyatul A’dawiyah Siregar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya literasi sains peserta didik sekolah dasar serta kebutuhan inovasi pembelajaran yang mampu menghadirkan pengalaman belajar yang bermakna dan berpusat pada peserta didik. Model discovery learning berbantuan media pop-up book digital diterapkan sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memahami konsep ilmiah, berpikir kritis, serta mengaitkan pengetahuan sains dengan fenomena kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui kajian literatur dan observasi pelaksanaan pembelajaran pada materi siklus air di kelas V sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan discovery learning berbantuan pop-up book digital berkontribusi positif terhadap perkembangan literasi sains peserta didik. Sebanyak 80–92% peserta didik mengalami peningkatan pemahaman konsep, 78% menunjukkan peningkatan keterampilan berpikir ilmiah, dan 85% mampu mengaitkan konsep sains dengan fenomena nyata.Dengan demikian, penggunaan pop-up book digital dalam model discovery learning dapat menjadi alternatif solusi pembelajaran yang efektif untuk mempersiapkan literasi sains sejak jenjang sekolah dasar.
Co-Authors Afanin Yuli Safitri Annisa Fadillah Quraini Evinna Winda Merita Farida Juwita Khairani Ulya Nola Diva Brilian Rabiyatul Adawiyah Siregar Rabiyatul A’dawiyah Siregar Selvia Nur Saqinah Wike Oktaviana