Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Rara Puspa Melani
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi PBL Berbasis Media Konkret untuk Meningkatkan Konsentrasi dan Kemampuan Membaca Siswa pada Pendidikan Pancasila di SDN Sendangguwo 02 Caturita Putri Oktaviarini; Rara Puspa Melani; Zakhira Zahra Iskandar; Yunisari Bella Ardilia; Andriani Dian Sofiarini; Nurfitriana Rachman; Nur Indah Wahyuni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi model Problem Based Learning (PBL) berbasis media konkret dalam meningkatkan konsentrasi dan kemampuan membaca siswa pada pembelajaran Pendidikan Pancasila di SDN Sendangguwo 02. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas V dan guru kelas. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PBL berbasis media konkret mampu meningkatkan konsentrasi belajar siswa dan kelancaran serta pemahaman membaca. Siswa menjadi lebih fokus, aktif dalam diskusi, dan mampu mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, model PBL berbasis media konkret efektif digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah dasar.
Co-Authors Andriani Dian Sofiarini Caturita Putri Oktaviarini Nur Indah Wahyuni Nurfitriana Rachman Yunisari Bella Ardilia Zakhira Zahra Iskandar