Wahyuni Wahyuni
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Muhammadiyah Makassar

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peran Literasi Membaca dalam Menumbuhkan Sikap Disiplin Pada Peserta Didik UPT. SMP Negeri 4 Takalar Nur Audina Eka Safitri; Wahyuni Wahyuni; Sulvahrul Amin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran literasi membaca melalui pemanfaatan pojok baca dalam menumbuhkan sikap disiplin peserta didik di SMP Negeri 4 Takalar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang didukung oleh data kualitatif melalui observasi dan wawancara dengan guru. Instrumen penelitian meliputi angket literasi membaca, lembar observasi sikap disiplin, serta pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi membaca peserta didik berada pada kategori sedang, sedangkan sikap disiplin menunjukkan variasi pada aspek ketepatan waktu, kepatuhan terhadap aturan, dan konsistensi dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Analisis data mengungkap adanya hubungan positif antara intensitas pemanfaatan pojok baca dan sikap disiplin siswa, khususnya dalam mengelola waktu, mengikuti instruksi, serta mematuhi tata tertib sekolah. Temuan ini menunjukkan bahwa pojok baca berpotensi menjadi strategi efektif dalam penguatan karakter disiplin apabila diterapkan secara terstruktur melalui program literasi sekolah.