Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Muhair Muhair
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Three-Step Interview Terhadap Motivasi dan Kesadaran Sosial Siswa di Sekolah Dasar Muhair Muhair
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Cooperative Learning tipe Three-Step Interview terhadap motivasi belajar dan kesadaran sosial siswa di sekolah dasar. Model ini melibatkan kegiatan wawancara berpasangan secara bergantian dalam kelompok kecil yang bertujuan untuk meningkatkan partisipasi aktif, keterampilan komunikasi, dan empati antar siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi experiment), melibatkan dua kelas sebagai kelompok eksperimen dan kontrol. Instrumen penelitian berupa angket motivasi belajar dan angket kesadaran sosial yang telah divalidasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol, di mana siswa yang belajar dengan model Three-Step Interview menunjukkan peningkatan motivasi belajar dan kesadaran sosial yang lebih tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa model Cooperative Learning tipe Three-Step Interview efektif dalam mengembangkan aspek afektif siswa, khususnya di tingkat sekolah dasar.
Co-Authors