Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Rika Juwita Hasibuan
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Faktor yang Memengaruhi Perkembangan Peserta Didik Kelas II Sekolah Dasar: Studi Kasus Arkan Nabil Nurhafiz Ramadan Lubis; Atikah Lestari; Della Putri Syafira; Rika Juwita Hasibuan; Miftahul Jannah Chaniago; Intan Syhara Hasibuan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan peserta didik pada usia sekolah dasar merupakan fondasi penting bagi kesiapan anak dalam mengikuti proses pendidikan selanjutnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan fisik, intelektual, emosional, sosial, dan moral seorang siswa kelas II MIN 3 Medan bernama Arkan Nabil Nurhafiz, serta mengidentifikasi faktor-faktor keluarga, sekolah, dan teman sebaya yang memengaruhi perkembangannya. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus yang melibatkan observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Arkan memiliki perkembangan yang stabil dalam lima aspek tersebut; ia menunjukkan koordinasi fisik yang baik, kemampuan berpikir konkret sesuai tahapannya, regulasi emosi yang cukup matang, interaksi sosial yang positif, serta perilaku moral yang sesuai dengan aturan kelas. Faktor rutinitas belajar 30 menit di rumah, penggunaan media konkret di sekolah, dan interaksi sebaya yang hangat menjadi pendukung utama perkembangan Arkan. Kesimpulannya, perkembangan anak sekolah dasar dipengaruhi oleh perpaduan antara faktor internal dan eksternal, sehingga kolaborasi orang tua, guru, dan lingkungan sosial sangat penting untuk mengoptimalkan perkembangan peserta didik.
Co-Authors Atikah Lestari Della Putri Syafira Intan Syhara Hasibuan Miftahul Jannah Chaniago Ramadan Lubis