Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Rusmaini Rusmaini
Pendidikan Ekonomi, Universitas Pamulang
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Studi Literatur tentang Peran Koperasi Simpan Pinjam dalam Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Dola Septiana; Eneng Shanty Larassati; Intan Nurullita; Siti Nur Dahlia; Alifah Khansa Az Zahra; Selvia Selvia; Rusmaini Rusmaini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini difokuskan untuk mengkaji kontribusi koperasi simpan pinjam dalam upaya memperkuat pemberdayaan ekonomi masyarakat di Indonesia. Pendekatan yang digunakan adalah studi pustaka dengan menelaah tujuh artikel jurnal ilmiah yang dipublikasikan dalam rentang tahun 2018–2025. Analisis data dilakukan menggunakan teknik content analysis dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa koperasi simpan pinjam berperan signifikan dalam mendukung pemberdayaan ekonomi masyarakat melalui tiga dimensi utama, yaitu penyediaan akses permodalan yang relatif mudah dan terjangkau bagi pelaku usaha mikro dan kecil, peningkatan kapasitas anggota melalui kegiatan pendidikan serta pelatihan kewirausahaan, serta peningkatan kesejahteraan anggota melalui pembagian Sisa Hasil Usaha (SHU) serta berbagai program kesejahteraan lainnya. Indikator keberhasilan pemberdayaan ekonomi meliputi peningkatan pendapatan anggota, perluasan usaha, dan peningkatan kesejahteraan keluarga. Kendala yang dihadapi mencakup keterbatasan modal, kesadaran anggota dalam pengembalian pinjaman, dan minimnya jaminan dalam pemberian kredit. Strategi yang dapat dilakukan meliputi optimalisasi penghimpunan dana, penguatan sistem penagihan, dan selektivitas dalam pemberian kredit dengan menerapkan prinsip 5C.
Dampak Implementasi Kurikulum Merdeka terhadap Kesiapan Kerja Lulusan SMK Anisa Anisa; Nur Meisya; Rizky Rahmawati; Rizal Maulana; M. Syahrul Ramadan; Rusmaini Rusmaini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak implementasi Kurikulum Merdeka terhadap kesiapan kerja lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Indonesia. Penelitian menggunakan metode studi literatur sistematis terhadap artikel-artikel ilmiah terbitan 2020–2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka memberikan peningkatan signifikan pada kompetensi teknis, soft skills, dan pengalaman kerja siswa melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), pembelajaran berbasis proyek, serta kemitraan industri dalam implementasi Program Sekolah Pusat Keunggulan. Namun demikian, tantangan berupa kesiapan guru, fasilitas industri yang belum merata, dan minimnya kolaborasi berkelanjutan masih menjadi hambatan. Penelitian ini memberikan rekomendasi untuk memperkuat kolaborasi industri, meningkatkan kompetensi guru, serta menyediakan regulasi dan pendanaan yang lebih kuat untuk implementasi efektif Kurikulum Merdeka.
Co-Authors Alifah Khansa Az Zahra Anisa Anisa Dola Septiana Eneng Shanty Larassati Intan Nurullita M. Syahrul Ramadan Nur Meisya Rizal Maulana Rizky Rahmawati Selvia Selvia Siti Nur Dahlia