Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Widiya Mentari Hakim
Tadris Bahasa Inggris, Universitas Islam Negeri Sumatra Utara
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Syntax Awareness and Its Impact on Student Writing Performance in EFL Contexts Nur Fadiah Arifah Siregar; Siti Harahap; Talitha Zafirah; Widiya Mentari Hakim; Windi Wulandari; Siti Ismahani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.35779

Abstract

Kesadaran sintaksis semakin diakui sebagai komponen sentral dalam pengembangan penulisan bahasa Inggris yang efektif, khususnya dalam konteks Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL). Artikel ini meninjau literatur terkini untuk mengkaji bagaimana kesadaran pembelajar terhadapstruktur sintaksis berkontribusi pada akurasi, kompleksitas, dan koherensi dalam kinerja penulisan. Temuan di berbagai studi secara konsisten menunjukkan bahwa kesadaran sintaksis meningkatkan kemampuan pembelajar untuk membangun kalimat yang terstruktur dengan baik, mengatur ide secara logis, dan menghasilkan teks yang memenuhi standar penulisan akademik. Selain itu, penelitian mengungkapkan bahwa instruksi eksplisit dan latihan sintaksis yang berkelanjutan memainkan peran penting dalam memperkuat kemampuan menulis pembelajar. Tinjauan ini menyoroti pentingnya mengintegrasikan pendekatan pedagogis yang berfokus pada sintaksis ke dalam pengajaran penulisan EFL dan mengusulkan arah masa depan untuk menyelidiki pola perkembangan jangka panjang.
Co-Authors Nur Fadiah Arifah Siregar Siti Harahap Siti Ismahani Talitha Zafirah Windi Wulandari