Muh. Arlis
Komunikasi dan Penyiaran Islam, Ushuluddin dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri Bone

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Kajian Psikologi Dakwah: Penerapan Teori Behaviorisme dalam Membentuk Perilaku Belajar Siswa Muhammad Firdaus; Muh. Arlis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.35783

Abstract

Penelitian ini mengkaji penerapan teori behaviorisme dalam psikologi dakwah untuk membentuk perilaku belajar siswa pada konteks pendidikan agama Islam. Pendekatan behaviorisme yang menekankan stimulus, respons, dan reinforcement digunakan sebagai kerangka konseptual dalam pembentukan perilaku belajar yang terukur dan berkelanjutan. Metode penelitian menggunakan kajian literatur dan pendekatan empiris melalui observasi serta analisis perilaku belajar. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan reinforcement positif dan negatif mampu meningkatkan motivasi belajar, kedisiplinan, dan internalisasi nilai-nilai keagamaan. Dengan demikian, teori behaviorisme relevan diterapkan dalam psikologi dakwah sebagai strategi pembelajaran yang sistematis dan kontekstual.