Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Athena: Physical Education and Sports Journal
Febby Syafita Putri
Institut Pendidikan Tapanuli Selatan
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analysis of the Freestyle Swimming Skill Level of Athletes at the Lembah Lubuk Manik Swimming Club Padangsidimpuan febby syafita putri; Wilda Agustina; Haris Fadilla Siregar; Hendro Septiadi Sihombing
Athena: Physical Education and Sports Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Sports and technology
Publisher : S&Co Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56773/athena.v4i2.158

Abstract

This research seeks to evaluate the freestyle swimming proficiency of athletes from the Lembah Lubuk Manik Swimming. A total sampling method was employed, including 10 participants who were between 10-15 years old. The assessment tools utilized consisted of tests for sit up, pull up, sit and reach flexibility, kickboard usage, and freestyle swimming performance. The information obtained was processed through descriptive statistics. Findings indicated that 10% of the athletes fell into the very good category, 60% were classified as good, and 30% were considered sufficient. Overall, the athletes freestyle swimming capability was rated as good. Therefore, it can be inferred that the majority of the athletes possess proficient freestyle swimming skill, although enchancements in movement coordination, breathing strategies and physical stamina are still necessary.
Efektivitas Modifikasi Permainan Olahraga dalam Meningkatkan Interaksi Sosial Anak Usia Dini Wilda Agustina; Febby Syafita Putri; Haris Fadilla Siregar; Hendro Septiadi Sihombing
Athena: Physical Education and Sports Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Sports and technology
Publisher : S&Co Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56773/athena.v4i2.159

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah perubahan permainan olahraga dapat meningkatkan koneksi sosial anak usia dini. Penelitian ini menggunakan desain pretest-posttest satu kelompok, prosedur pra-eksperimental, dan metodologi kuantitatif. Pengambilan sampel bertujuan digunakan untuk memilih subjek, yaitu siswa taman kanak-kanak/pendidikan anak usia dini berusia 5-6 tahun. Lembar penilaian interaksi sosial yang mencakup kerja sama, komunikasi, berbagi, sesuai norma, dan menghormati teman digunakan untuk mengumpulkan data melalui observasi. Statistik deskriptif dan Uji t Sampel Berpasangan digunakan untuk menganalisis data. Menurut temuan penelitian, anak-anak yang menerima perlakuan permainan olahraga yang dimodifikasi memiliki lebih banyak kontak sosial. Antara tes pra dan pasca, skor interaksi sosial rata-rata meningkat dari 61,2% menjadi 83,0%. Permainan olahraga yang dimodifikasi secara signifikan meningkatkan koneksi sosial pada masa kanak-kanak, menurut temuan uji statistik, yang menunjukkan nilai signifikansi kurang dari 0,05. Hasil ini menunjukkan bahwa permainan olahraga yang dimodifikasi dapat menumbuhkan lingkungan belajar yang hidup dan menghibur serta memotivasi anak-anak untuk terlibat dalam interaksi sebaya yang konstruktif. Akibatnya, permainan olahraga yang dimodifikasi dapat digunakan sebagai metode pengajaran alternatif untuk membantu anak-anak mengembangkan keterampilan sosial.
Co-Authors Haris Fadilla Siregar Haris Fadilla Siregar Hendro Septiadi Sihombing Hendro Septiadi Sihombing Wilda Agustina Wilda Agustina