Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Muthia Mufid
Fisika, Universitas Negeri Padang
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
The Role of Electronic Student Worksheets Based on Guided Inquiry Model to Facilitate Critical Thinking Skills: A Systematic Literature Review Muthia Mufid; Hufri Hufri; Letmi Dwiridal; Emiliannur Emiliannur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36361

Abstract

Untuk mendukung kemampuan berpikir kritis sebagai kompetensi inti abad ke-21, studi ini bertujuan untuk secara menyeluruh meneliti fungsi model penyelidikan terbimbing dalam Lembar Kerja peserta didik, khususnya dalam bentuk elektronik. Dengan bantuan instruktur sebagai fasilitator, model penyelidikan terbimbing menekankan proses investigasi terorganisir yang memungkinkan siswa untuk secara aktif mengajukan masalah, merumuskan hipotesis, merencanakan dan melaksanakan eksperimen, menganalisis, dan menarik kesimpulan yang didukung oleh data. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review. Menurut temuan tinjauan pustaka, lembar kerja elektronik berbasis penyelidikan terbimbing telah terbukti sah, bermanfaat. Oleh karena itu, menggabungkan teknologi digital ke dalam lembar kerja elektronik berbasis penyelidikan terbimbing merupakan cara yang tepat dan kreatif untuk memfasilitasi kemampuan berpikir kritis peserta didik di era pendidikan saat ini. Berdasarkan hasil tinjauan sistematis terhadap 15 artikel, ditemukan konsistensi bahwa model pembelajaran aktif seperti inkuiri terbimbing mampu memfasilitasi indikator kemampuan berpikir kritis peserta didik.
Co-Authors Emiliannur Emiliannur Hufri Hufri Letmi Dwiridal