Adhi Bagas Prasetyo
UIN Raden Intan Lampung

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Game Digital (GIMKIT) terhadap Literasi Numerasi Siswa kelas VIII-A di MTs Banii Saalim pada Era Kurikulum Merdeka Despi Maria Ulfa; Dea Permita Sari; Adhi Bagas Prasetyo; Netriwati; Nabila Rifasafitri
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.36084

Abstract

Rendahnya literasi numerasi siswa mendorong perlunya pembelajaran yang interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh Gimkit terhadap literasi numerasi siswa. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest pada 30 siswa kelas VIII A MTs Banii Saalim Lampung Selatan, yang dipilih secara purposive. Dalam Uji Statistik Deskriptif didapatkan nilai minimum dan maksimum pada pretest dan posttes. Lalu dilakukan Uji Pra-syarat yang berupa Uji Normalitas. Karena data tidak normal, uji non-parametrik berupa Uji Wilcoxon digunakan untuk menganalisisnya. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan (Z = −4.826; r = 0.881) sehingga Gimkit terbukti efektif meningkatkan literasi dan numerasi siswa serta mendukung pembelajaran yang menyenangkan di era kurikulum merdeka.