Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Manajemen Pendidikan
Ahmad Fikri
Universitas Pancasila, Jakarta, Indonesia
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Technopreneurship sebagai Pilar Kreativitas dan Inovasi Mahasiswa di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasila Supriadi Thalib; Harimurti Wulandjani; Aryo Seno; Ahmad Fikri
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 6 No. 5 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Agustus-September 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i5.5323

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengembangan technopreneurship sebagai pilar dalam meningkatkan kreativitas dan inovasi mahasiswa di lingkungan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasila. Dalam era digital yang berkembang pesat, technopreneurship menjadi pendekatan strategis yang menggabungkan unsur teknologi, kewirausahaan, dan lingkungan bisnis untuk menciptakan peluang usaha berbasis inovasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menyebarkan kuesioner kepada mahasiswa aktif dan menganalisis data menggunakan uji SEM-PLS dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa technopreneurship berpengaruh signifikan terhadap pengembangan kreativitas dan inovasi mahasiswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai t-statistik > 1,98 dan nilai p-value < 0,05 pada seluruh variabel yang diuji. Temuan ini memperkuat pentingnya integrasi technopreneurship dalam kurikulum kewirausahaan, serta perlunya dukungan ekosistem yang mendukung kolaborasi dengan industri dan akses terhadap teknologi. Berdasarkan hasil tersebut, penelitian merekomendasikan penguatan strategi pembelajaran berbasis praktik, peningkatan fasilitas teknologi, serta pembentukan inkubator bisnis sebagai upaya optimalisasi ekosistem technopreneurship di lingkungan FEB Universitas Pancasila.
The Role Of Gamification And Customer Loyalty Program On Customer Retention With E-Customer Satisfaction As An Intervening Variable Ahmad Fikri; Supriadi Thalib; Agustinus Miranda
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Vol. 14 No. 02 (2026): Jurnal Manajemen Pendidikan (SI)
Publisher : Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/jmp.v14i02.134

Abstract

The rapid growth of e-commerce in Indonesia has intensified competition among digital platforms, making customer retention a major challenge. This study aims to analyze the effects of gamification and customer loyalty programs on customer retention, with e-customer satisfaction as an intervening variable among Shopee e-commerce users. A quantitative approach was employed using a survey method with 240 respondents selected through purposive sampling. Data were collected via online questionnaires and analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (SEM-PLS). The results indicate that gamification and customer loyalty programs have a positive and significant effect on e-customer satisfaction and customer retention. Furthermore, e-customer satisfaction mediates the influence of gamification and customer loyalty programs on customer retention. These findings highlight the crucial role of customer satisfaction in strengthening long-term relationships between consumers and e-commerce platforms. This study contributes to the digital marketing literature and provides practical implications for e-commerce managers in designing marketing strategies that focus on enhancing customer satisfaction and retention.
Co-Authors Agustinus Miranda Aryo Seno Harimurti Wulandjani Supriadi Thalib