Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Product Scarcity Strategy And Price Promotion To Purchase Intention: An Inverted U-Shaped Relationship Harimurti Wulandjani; Supriadi Thalib; Dian Riskarini; Amelia Oktrivina
Jurnal Manajemen Vol. 27 No. 2 (2023): June 2023
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jm.v27i2.1343

Abstract

The existing literature suggests that the scarcity signal is a crucial factor that determines consumer purchase intention. However, research inconsistencies regarding the direction of the relationship require more attempts to understand whether there is a possible inverted U-shaped relationship between scarcity and purchase intention. Moreover, this study examines the role of price promotion as a boundary condition. This study aims to shed light on the scarcity signal–online purchase intention relationship in a sample of students in Jakarta. The results show an inverted U-shaped relationship between scarcity and purchase intention. In addition, the interaction of price promotion and scarcity signals appears to be particularly important for yielding higher purchase intention. The implications of these findings contribute to the literature on online purchase decisions and allow online marketers to evaluate marketing strategies, especially in online markets.
Membangun Jiwa Entrepreneur Generasi Muda SMA Budhi Warman 2 Irma Sari Permata; Harimurti Wulandjani; Supriyadi Thalib; Mulyadi; Widarto Rachbini; Fadlan Aibadurrahmani; Aprillia Sabela; Zevanka Mardiva
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 3 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i3.7924

Abstract

Program pengabdian masyarakat di SMA Budhi Warman 2 Jakarta Timur bertujuan menumbuhkan jiwa kewirausahaan generasi muda. Kegiatan ini didasari oleh rendahnya minat siswa dalam berwirausaha, serta persepsi bahwa usaha hanya dapat dijalankan dengan modal besar dan penuh risiko. Di sisi lain, perkembangan ekonomi digital menghadirkan peluang baru bagi siswa untuk mengembangkan usaha sederhana dengan memanfaatkan teknologi, khususnya media sosial. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan sistematis, yaitu sosialisasi, pelatihan kewirausahaan, diskusi, simulasi bisnis, pendampingan dan evaluasi agar siswa memiliki pola pikir kewirausahaan sejak dini. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan, dengan nilai rata-rata pre-test 55 naik menjadi 80 pada post-test. Survei kepuasan mencatat 90% siswa puas terhadap materi dan metode. Siswa antusias dalam diskusi, dan presentasi ide bisnis. Sejumlah testimoni mengindikasikan munculnya motivasi baru untuk memulai usaha kecil, bahkan beberapa siswa telah mencoba memasarkan produk secara daring. Kegiatan ini mendorong transformasi pola pikir siswa, semula menganggap wirausaha rumit dan membutuhkan modal besar, menjadi lebih kreatif, kritis, dan percaya diri dalam memanfaatkan peluang usaha sederhana. Program ini memberikan manfaat akademik berupa kontribusi pada literatur pendidikan kewirausahaan, serta manfaat praktis sebagai model yang dapat direplikasi di sekolah menengah lainnya. Kegiatan ini berkontribusi nyata dalam menyiapkan generasi muda yang mandiri, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan ekonomi digital.
Pengembangan Technopreneurship sebagai Pilar Kreativitas dan Inovasi Mahasiswa di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasila Supriadi Thalib; Harimurti Wulandjani; Aryo Seno; Ahmad Fikri
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 6 No. 5 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Agustus-September 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i5.5323

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengembangan technopreneurship sebagai pilar dalam meningkatkan kreativitas dan inovasi mahasiswa di lingkungan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasila. Dalam era digital yang berkembang pesat, technopreneurship menjadi pendekatan strategis yang menggabungkan unsur teknologi, kewirausahaan, dan lingkungan bisnis untuk menciptakan peluang usaha berbasis inovasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menyebarkan kuesioner kepada mahasiswa aktif dan menganalisis data menggunakan uji SEM-PLS dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa technopreneurship berpengaruh signifikan terhadap pengembangan kreativitas dan inovasi mahasiswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai t-statistik > 1,98 dan nilai p-value < 0,05 pada seluruh variabel yang diuji. Temuan ini memperkuat pentingnya integrasi technopreneurship dalam kurikulum kewirausahaan, serta perlunya dukungan ekosistem yang mendukung kolaborasi dengan industri dan akses terhadap teknologi. Berdasarkan hasil tersebut, penelitian merekomendasikan penguatan strategi pembelajaran berbasis praktik, peningkatan fasilitas teknologi, serta pembentukan inkubator bisnis sebagai upaya optimalisasi ekosistem technopreneurship di lingkungan FEB Universitas Pancasila.