Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS)
Gunawan Wiradharma
Universitas Terbuka, Jakarta, Indonesia
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Literasi Digital dalam Pendidikan Jarak Jauh: Studi Perilaku Pencarian Informasi Mahasiswa Berdasarkan Model Ellis Mustika Diana; Gunawan Wiradharma; Eka Evriza; Mario Aditya Prasetyo; Dewi Maharani Rachmaningsih
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 6 No. 6 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Oktober-November 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i6.6104

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memetakan perilaku pencarian informasi mahasiswa Universitas Terbuka Palembang dalam menyusun karya ilmiah berdasarkan delapan tahapan model David Ellis. Kebutuhan literasi digital yang tinggi dalam konteks pendidikan terbuka dan jarak jauh membuat mahasiswa diharapkan mampu mengakses, mengevaluasi, dan menggunakan informasi secara mandiri. Pendekatan kuantitatif deskriptif digunakan dengan pengambilan sampel sebanyak 350 mahasiswa melalui teknik proportional random sampling. Instrumen berupa kuesioner Likert terdiri atas 22 item yang mewakili delapan tahapan model Ellis. Hasil menunjukkan bahwa seluruh tahapan perilaku pencarian informasi dilakukan oleh mahasiswa, dengan tahapan chaining (menelusuri referensi lanjutan) sebagai yang paling dominan (rata-rata = 4,37), dan monitoring (memantau informasi terbaru) sebagai yang paling lemah (rata-rata = 3,96). Temuan ini menunjukkan bahwa kebiasaan mengikuti perkembangan informasi secara berkala masih perlu diperkuat meskipun mahasiswa cukup aktif dalam proses pencarian dan verifikasi informasi. Hasil ini mengonfirmasi relevansi model Ellis dalam konteks pembelajaran jarak jauh, serta menyoroti pentingnya penguatan literasi digital dalam aspek current awareness. Hasil ini dapat dijadikan dasar bagi pengembangan program pelatihan literasi informasi di perguruan tinggi terbuka untuk mendukung proses akademik yang lebih mandiri, reflektif, dan kredibel.
AI-Based Learning dalam Melatih Kepemimpinan: Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Tinggi Jarak Jauh Materi Perilaku Organisasi Steviani Batti’; Kadek Mazakazu; Gunawan Wiradharma; Mario Aditya Prasetyo; Khaerul Anam
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 7 No. 5 (2026): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Agustus - September 2026)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v7i5.9545

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran mobile berbasis Artificial Intelligence (AI) untuk melatih pemahaman kepemimpinan dalam mata kuliah Perilaku Organisasi pada konteks pendidikan jarak jauh. Produk yang dikembangkan diberi nama ORGANOVA (Organization and Innovation), yaitu aplikasi simulasi organisasi virtual berbasis AI yang terdiri atas empat submenu utama: Materi, Simulasi, Kuis, dan Tentang Aplikasi. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan mengacu pada model Borg & Gall yang difokuskan pada tiga tahap, yaitu pengembangan produk awal, uji lapangan awal melalui validasi ahli, dan revisi produk utama. Validasi dilakukan oleh ahli media, ahli bahasa, dan ahli materi menggunakan instrumen skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ORGANOVA memperoleh kelayakan sebesar 82,75% dari ahli media, 81,90% dari ahli bahasa, dan 83,60% dari ahli materi. Seluruh hasil tersebut berada pada kategori layak. Temuan ini menunjukkan bahwa ORGANOVA memiliki kualitas yang memadai dari aspek tampilan, navigasi, bahasa, kesesuaian materi, skenario simulasi, dan evaluasi pembelajaran. Media ini berkontribusi dalam menjembatani pemahaman teoretis dan praktik kepemimpinan melalui simulasi pengambilan keputusan berbasis skenario organisasi. Keterbatasan penelitian ini terletak pada pengembangan yang masih berada pada tahap prototipe dan belum diuji secara luas kepada mahasiswa.
Co-Authors Dewi Maharani Rachmaningsih Eka Evriza Kadek Mazakazu Khaerul Anam Mario Aditya Prasetyo Mustika Diana Steviani Batti’