Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Fauzi
Universitas Islam Negeri Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DIGITAL MORAL MODELING : PERAN KETELADANAN ORANG TUA DI MEDIA SOSIAL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER MORAL ANAK USIA SD/MI Anisah; Fauzi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.37392

Abstract

Perkembangan media sosial telah menjadikan perilaku digital orang tua sebagai sumber keteladanan moral baru bagi anak. Mini riset ini bertujuan menganalisis bagaimana keteladanan orang tua di media sosial berkontribusi terhadap pembentukan karakter moral siswa SD/MI di MI Ma’arif NU 1 Dawuhan Wetan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus dengan melibatkan tiga siswa, tiga orang tua, dan guru kelas melalui wawancara mendalam, observasi, serta dokumentasi aktivitas digital. Analisis tematik menghasilkan tiga pola keteladanan moral digital: komunikasi sopan, regulasi emosi saat interaksi daring, dan etika berbagi informasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak secara aktif mengamati perilaku digital orang tua dan menirunya dalam interaksi sehari-hari. Ketidakkonsistenan perilaku antara ruang luring dan daring memunculkan kesenjangan moral bagi anak. Mini riset ini menegaskan pentingnya keteladanan digital sebagai bagian dari pendidikan karakter serta perlunya peningkatan literasi digital orang tua dan kolaborasi sekolah keluarga.
PERAN PEMBIASAAN ADAB PAGI DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA MI : STUDI KASUS DI MI MA’ARIF NU 1 DAWUHAN WETAN Amin Latif; Fauzi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.37393

Abstract

Penelitian ini bertujuan memahami peran pembiasaan adab pagi dalam membentuk karakter disiplin siswa di MI Ma’arif NU 1 Dawuhan Wetan. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, data diperoleh melalui observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi untuk menangkap praktik keseharian yang berlangsung secara alamiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rangkaian rutin seperti salam, berjabat tangan, berbaris rapi, doa bersama, dan tadarus tidak hanya berfungsi sebagai aturan sekolah, tetapi menjadi proses habituasi yang menanamkan nilai kedisiplinan secara bertahap. Keteladanan guru melalui kehadiran awal, pendampingan konsisten, dan interaksi hangat menjadi faktor kunci yang memperkuat internalisasi nilai. Pembiasaan ini juga membangun disiplin sosial dan spiritual, ditandai dengan meningkatnya kepedulian antar-siswa serta kesiapan belajar yang lebih baik setelah mengikuti doa dan tadarus pagi. Hambatan seperti keterlambatan atau kurangnya fokus siswa kelas rendah dapat diatasi melalui pendekatan humanis dan penguatan positif. Secara keseluruhan, pembiasaan adab pagi terbukti membentuk ekosistem pendidikan karakter yang menyatu dengan budaya madrasah, sehingga efektif menumbuhkan disiplin yang bertahan dalam keseharian siswa.
Co-Authors Amin Latif Anisah