Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini (Journal of Primary and Early Childhood Education Studies
Zulhijah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan Media Power Point Interaktif untuk Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV Sekolah Dasar: Penggunaan Media Power Point Interaktif Untuk Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Matematika .pdf Zulhijah; Fahruddin; Rizki, Irma Suyatna
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i4.1227

Abstract

This study aims to determine the effect of using interactive PowerPoint media on increasing student activity in mathematics learning in elementary schools. The background of this study is the low level of student participation during the mathematics learning process which tends to be abstract and less interesting. The research technique used is classroom action research (PTK) with two cycles. The subjects of the study were grade IV students of SDN 19 Mataram. The instruments used were student activity observation sheets, documentation, and interviews. The results of the study showed that there was a significant increase in student activity after the implementation of interactive PowerPoint media, both in terms of participation in discussions, answering questions, and participation in learning activities. Thus, interactive PowerPoint media can be used as an alternative effective learning media to increase student activity in the mathematics learning process at elementary school level.
Media Kreatif Bertema Pengelompokkan Hewan Untuk Pengembangan Kognitif Anak di TK As-Shulthon Karawang Febrianthy, Cindy; Rosdiana, Ade; Zulhijah; Halimah, Mimin; Pradhira, Elfira; Alamsyah, Tegar
PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Fakultas Pendidikan, Universitas Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/primearly.v8i2.4806

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media kreatif bertema pengelompokkan hewan dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini di TK As-Shulthon Karawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa hasil observasi, dokumentasi serta laporan dari PPL Mahasiswa. Data primer diperoleh secara langsung dari subjek penelitian yakni peserta didik di TK As- Shulton Karawang.Media kreatif berbasis alat permainan edukatif (APE) digunakan dalam kegiatan bermain sambil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media kreatif mampu meningkatkan kemampuan kognitif anak, terutama dalam mengelompokkan, mengenal ukuran dan jumlah, serta berpikir logis. Pembelajaran menjadi lebih menarik dan mendorong keterlibatan aktif anak. Penelitian ini menjadi penting karena memberikan gambaran nyata tentang implementasi media kreatif dalam pembelajaran PAUD, khususnya di TK As-Shulthon Karawang, serta menjawab kebutuhan akan strategi pembelajaran yang lebih menarik, bermakna, dan sesuai dengan dunia anak.
Co-Authors Alamsyah, Tegar Fahruddin Febrianthy, Cindy Halimah, Mimin Pradhira, Elfira Rizki, Irma Suyatna Rosdiana, Ade