Syerli, Syerli
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

HUBUNGAN TINGKAT KESADARAN LINGKUNGAN MASYARAKAT DENGAN PERILAKU MENJAGA KEBERSIHAN LINGKUNGAN DI KAWASAN HARAU Febrinka Putri, Aulia; Dwi Puspita, Bella; Hidayat, Candra; Azzahra, Devita; Taqiyuddin Ritonga, M.; Fitri, Novia; Syerli, Syerli; Safitri, Wulan
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 1 (2026): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i1.2026.200-211

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat kesadaran masyarakat dengan perilaku menjaga kebersihan lingkungan di Kawasan Harau, Kabupaten Lima Puluh Kota, Sumatera Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sebanyak 56 responden dipilih menggunakan teknik random sampling. Data diperoleh melalui kuesioner, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesadaran masyarakat berada pada kategori baik, meliputi aspek pengetahuan, sikap, dan partisipasi. Sementara itu, perilaku menjaga kebersihan juga berada pada kategori baik, ditunjukkan melalui rutinitas membuang sampah pada tempatnya, partisipasi kerja bakti, serta pemanfaatan fasilitas kebersihan. Uji korelasi menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara tingkat kesadaran masyarakat dan perilaku menjaga kebersihan lingkungan. Semakin tinggi tingkat kesadaran masyarakat, semakin baik perilaku yang ditunjukkan dalam menjaga kebersihan lingkungan. Temuan ini memperkuat pentingnya edukasi lingkungan dan penyediaan fasilitas kebersihan yang memadai untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dalam menjaga kelestarian kawasan wisata Harau.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA Amara, Rutni; Arniati, Arniati; Mukarrama, Mukarrama; Anisa, Anisa; Nurhaeni, Nurhaeni; Syerli, Syerli; Andika, Andika; Ketrin Rinayanti Manullang, Ketrin Rinayanti Manullang
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 10 No. 4 (2025): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/pedagogy.v10i4.7935

Abstract

Salah satu kemampuan berpikir formal penting untuk dikembangkan dalam proses pembelajaran matematika adalah kemampuan berpikir kreatif. Berpikir kreatif merupakan kemampuan berpikir yang dapat menghasilkan sesuatu baru dari yang telah ada, menciptakan solusi, dan membuat rencana inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran kooperatif, khususnya tipe snowball throwing, dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa. Kajian dilakukan melalui sintesis penelitian terdahulu yang diterbitkan pada jurnal nasional terakreditasi SINTA dan jurnal nasional bereputasi. Berdasarkan temuan penelitian yang relevan, model kooperatif tipe snowball throwing menunjukkan pengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa, dengan rata-rata peningkatan sebesar 20–30%, siswa mengalami peningkatan dalam memecahkan permasalahan, memahami tujuan permasalahan, mencari beberapa solusi, dan menentukan cara yang tepat untuk digunakan. Secara keseluruhan, hasil sintesis ini menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing layak diterapkan sebagai strategi pembelajaran aktif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa.