Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Ilmiah Research Student
Adzkiyak Adzkiyak
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Amerika Serikat sebagai Negara Adidaya Feni Sukma Dana; Adzkiyak Adzkiyak
JURNAL ILMIAH RESEARCH STUDENT Vol. 3 No. 1 (2026): Maret
Publisher : KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jirs.v3i1.8314

Abstract

Pada kali ini mengulas tentang Amerika Serikat sebagai Negara Adidaya yang memiliki dampak signifikan dalam berbagai aspek seperti ekonomi, pertahanan, politik, teknologi, dan juga budaya di tingkat global. Melalui penelusuran sejarah dari masa penjajahan hingga mencapai status sebagai negara superpower, tulisan ini menguraikan faktor-faktor penting yang mendasari kekuatan Amerika Serikat, termasuk menjadi kekuatan ekonomi terbesar di dunia, memiliki anggaran militer yang paling besar, inovasi teknologi, serta dominasi budaya populer di seluruh dunia. Di samping itu, makalah ini juga mengulas peran strategis Amerika Serikat dalam berbagai peristiwa global seperti Perang Dunia I, Perang Dunia II, dan Perang Dingin, serta pengaruh politiknya di organisasi internasional seperti PBB. Makalah ini menganalisis dampak positif dan negatif dari dominasi AS serta tantangan yang dihadapinya dalam mempertahankan posisinya sebagai negara adidaya di era globalisasi saat ini. Dengan pendekatan historis dan analitis, diharapkan tulisan ini dapat memberikan wawasan mendalam mengenai posisi dan fungsi Amerika Serikat di kancah internasional.
STRATEGI PEMANFAATAN BPK JEMBER SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS VII SMP AINUL YAQIN TAHUN 2025-2026 Sofiyan Jansa Faujar; Rina Rohmawati; Adzkiyak Adzkiyak
Jurnal Education and Development Vol 14 No 2 (2026): Vol 14 No 2 Mei 2026
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v14i2.7942

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran sejarah di SMP Ainul Yaqin yang masih dominan bersifat teoritis dan berpusat pada buku teks sehingga kurang memberikan pengalaman belajar yang kontekstual dan bermakna bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi serta pemanfaatan Balai Pelestarian Kebudayaan (BPK) Wilayah Jember sebagai sumber belajar sejarah pada siswa kelas VII SMP Ainul Yaqin tahun ajaran 2025–2026. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi dengan subjek penelitian meliputi guru sejarah, siswa kelas VII, serta pihak BPK Wilayah Jember. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemanfaatan BPK dilakukan melalui integrasi materi sejarah lokal dengan koleksi BPK, pelaksanaan kunjungan edukatif, observasi langsung terhadap artefak, serta diskusi reflektif sebagai penguatan pemahaman siswa. Pemanfaatan BPK sebagai sumber belajar terbukti mampu meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa, memperkuat pemahaman sejarah lokal, serta menumbuhkan kesadaran budaya dan sikap peduli terhadap pelestarian warisan sejarah.
Co-Authors Feni Sukma Dana Rina Rohmawati Sofiyan Jansa Faujar