Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Pendidikan Dasar Islam
Layla Mardliyah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN KURIKULUM SEKOLAH ALAM DALAM PENGUATAN PEMBELAJARAN KESETARAAN DI PKBM ALAM PURWOKERTO Affandy Yusuf; Briyan Ade Saputra; Salma Dwi Puspita; Layla Mardliyah
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/956pzf09

Abstract

Rendahnya akses peserta didik yang memiliki kebutuhan khusus terhadap pendidikan formal menjadikan pendidikan nonformal sebagai alternatif dalam pemerataan pendidikan di Indonesia. Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) hadir sebagai lembaga yang menyediakan layanan pendidikan kesetaraan dan pelatihan keterampilan berbasis kebutuhan warga belajar. Namun, banyak PKBM masih menghadapi kendala dalam pengelolaan sumber daya manusia, sarana prasarana, serta implementasi kurikulum yang kurang inovatif, sehingga kualitas lulusan belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji manajemen kurikulum berbasis alam di PKBM Alam Purwokerto sebagai model best practice pengelolaan pendidikan nonformal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan validasi data menggunakan triangulasi data. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PKBM Alam Purwokerto berhasil menerapkan manajemen kurikulum yang adaptif melalui integrasi kurikulum berbasis alam dengan mengoptimalkan fungsi manajemen POAC (planning, organizing, actuating, dan controlling). Kurikulum dirancang berdasarkan kebutuhan peserta didik dan potensi lokal, dilaksanakan melalui pembelajaran kontekstual, serta dievaluasi secara berkala. Program life skill dan kewirausahaan lokal menjadi unsur penting dalam pembelajaran yang mendukung kemandirian peserta didik. Dengan demikian, model manajemen kurikulum di PKBM Alam Purwokerto dapat dijadikan rujukan dalam pengembangan pendidikan nonformal yang relevan, berkelanjutan, dan berorientasi pada pemberdayaan Masyarakat.
PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DAN IMPLEMENTASINYA TERHADAP POLA HIDUP SANTRI SEHAT OFI AFIATUN HINDUN ULFAH; LAYLA MARDLIYAH; MULIH NURIZA PAHLAWI
Tematik: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 1 No. 2 (2024): Juni 2024
Publisher : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Nahdlatul Ulama Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manusia memiliki tanggung jawab pada penataan, pemeliharaan, pengawasan, dan pengembangan tata kelola lingkungan sehingga dapat dimanfaatkan. Ada 18 nilai pendidikan karakter yang harus dikembangkan dalam Pendidikan di Indonesia salah satunya karakter peduli lingkungan. Pemahaman santri mengenai karakter pola hidup sehat perlu untuk ditanamkan dan dilestarikan karena hal tersebut akan berpengaruh kepada kemampuan berpikir, kondisi fisik yang ideal, dan sebagainya. Salah satu pesantren yang menarik diteliti yaitu Pesantren Mahasiswa An Najah Purwokerto, di mana para santri tidak hanya dididik dengan keilmuan agama saja, tapi juga karakter peduli lingkungan terutama dalam menjaga kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana metode atau cara yang digunakan untuk membentuk karakter peduli lingkungan pada santri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research) melalui pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini yaitu karakter peduli lingkungan di Pesantren Mahasiswa An Najah Purwokerto dilakukan melalui pola hidup bersih dan sehat khususnya melalui ro’an. Metode yang digunakan yaitu keteladanan dan pembiasaan. Pengasuh secara langsung memberikan contoh kepada santri cara menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan pesantren. Melalui pembiasaan santri dibiasakan merawat kebun pesantren, memilah sampah dan membuangnya di bank sampah, , ro’an kamar, serta mananami dan merawat kebun pesantren.
Co-Authors Affandy Yusuf Briyan Ade Saputra MULIH NURIZA PAHLAWI OFI AFIATUN HINDUN ULFAH Salma Dwi Puspita