Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Pemberdayaan Psikologis pada Organizatinal Citizenship Behavior: Kepuasan Kerja sebagai Variabel Mediasi Nurherawati; Ramdani Alfalah; Viska Putria Ananda; Mohamad Herdi Faizal; Teuku Dhani Al Ramdhani; Della Apriani
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6933

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberdayaan psikologis terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB) dengan kepuasan kerja sebagai variabel mediasi. Fenomena perilaku ekstra-peran (OCB) menjadi krusial bagi efektivitas organisasi, namun peran kepuasan kerja sebagai pendorong utama masih sering diperdebatkan. Data dianalisis menggunakan pendekatan Structural Equation Modeling (SEM) untuk menguji hubungan langsung dan tidak langsung antar variabel. Hasil uji hipotesis langsung menunjukkan bahwa pemberdayaan psikologis berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja dengan nilai path coefficient 0,521 dan t-statistics 5,425. Selain itu, pemberdayaan psikologis juga terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap OCB dengan nilai path coefficient 0,402 dan t-statistics 3,719. Namun, penelitian ini menemukan bahwa kepuasan kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap OCB, yang ditunjukkan dengan nilai t-statistics sebesar 0,988 dan p-value 0,324. Lebih lanjut, hasil uji hipotesis tidak langsung mengonfirmasi bahwa kepuasan kerja tidak terbukti memediasi pengaruh pemberdayaan psikologis terhadap OCB. Hal ini dibuktikan dengan nilai path coefficient yang rendah sebesar 0,044 dan nilai p-value 0,420 yang berada di atas ambang batas signifikansi 0,05. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pemberdayaan psikologis merupakan faktor pendorong langsung yang lebih kuat bagi munculnya perilaku OCB dibandingkan melalui perantara kepuasan kerja. Implikasi praktis bagi organisasi adalah perlunya fokus pada pemberian otonomi dan makna kerja untuk menstimulasi inisiatif sukarela karyawan.
ANALISIS PERILAKU INVESTASI DITINJAU DARI BEHAVIORAL INTENTION DAN FINANCIAL LITERACY Viska Putria Ananda; Dheri Febiyani Lestari; Della Apriani; Muhamad Zulfikar Bintang Satrio
JURNAL EKONOMI PERJUANGAN Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Ekonomi Perjuangan (JUMPER)
Publisher : LP2M Universitas Perjuangan Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 The objectives of this study was to determine and analyze the description of behavioral intention, financial literacy, and investment behavior in Generation Z in Tasikmalaya City, as well as the influence of behavioral intention and financial literacy on investment behavior in Generation Z in Tasikmalaya City. The research method used in this study is the survey method, while the types of data used in this study are primary data and secondary data. The object of this study is Generation Z investors in Tasikmalaya City, with a research sample of 100 respondence and using sampling technique the non-probability sampling method. The data analysis technique used is multiple regression analysis. The results of the study indicate that behavioral intention, financial literacy, and investment behavior in Generation Z in Tasikmalaya City are included in the good category. The test results prove that behavioral intention and financial literacy simultaneously and partially have a significant effect on investment behavior in Generation Z in Tasikmalaya City.