Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif pada Pelajaran Informatika terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK Cokroaminoto Kotamobagu Podomi, Endriartono; Manoppo, Christine Takarina Meitty; Pajung, Kebri Kein Moudy
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Informatika di kelas X SMK Cokroaminoto Kotamobagu. Permasalahan awal yang ditemukan adalah terbatasnya penggunaan media pembelajaran, dominannya metode ceramah, serta kurangnya variasi media interaktif, sehingga siswa cenderung pasif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain Quasi Experimental Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran interaktif dan kelas kontrol yang menggunakan video pembelajaran. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda sebanyak 20 soal. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai posttest kelas eksperimen sebesar 81,50 dan kelas kontrol sebesar 68,62. Berdasarkan uji Mann-Whitney diperoleh Asymp. Sig. (2-tailed) = 0.000 < 0.05 sehingga terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Dengan demikian, penggunaan media pembelajaran interaktif berpengaruh positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Informatika.