Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Assessing Technical, Cognitive, and Psychological Readiness of Prospective Auditors in the Era of Artificial Intelligence Lamusa, Raff Iwata Anugrah; Pasang Kamase, Haryono; Tenripada
Owner : Riset dan Jurnal Akuntansi Vol. 10 No. 1 (2026): Article Research January 2026
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/owner.v10i1.2878

Abstract

This study aims to analyze the influence of prospective auditors' readiness to face the era of Artificial Intelligence (AI), viewed from three dimensions: Technical Readiness, Cognitive Readiness, and Psychological Readiness. The research uses a quantitative approach with a survey method applied to 100 accounting students from various universities in Indonesia who have completed an auditing course. The data was analyzed using multiple linear regression with the help of SPSS version 16. The research findings indicate that all three dimensions of readiness Technical Readiness, Cognitive Readiness, and Psychological Readiness have a significant positive impact on AI acceptance. Together, these three variables are able to explain 45.3% of the variation in AI acceptance. This finding confirms that the readiness of prospective auditors is multidimensional, with the psychological aspect being the most dominant factor, followed by the cognitive and technical aspects. The implications of this research emphasize the importance of developing an accounting curriculum that not only focuses on technical skills but also builds AI literacy, critical thinking, and students' confidence in collaborating with AI technology.
Peningkatan Sumber Daya Manusia Aparat Desa Melalui Sosialisasi Pengawasan Keuangan Desa Ansar, Muhammad; Edi Darmawan, I Putu; Ikbal, M.; Pasang Kamase, Haryono; Tenripada, Tenripada; Jamaluddin, Jamaluddin; Gunarsa, Arif; Widyakusuma, Annastry; Herawaty Kurnia, Yusriyani; Shanabilla, Shanabilla; Agil, Moh
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 4 (2025): Edisi Oktober - Desember
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i4.7155

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kapasitas aparatur desa dalam pengawasan dan pengelolaan keuangan desa sesuai ketentuan Permendagri Nomor 73 Tahun 2020. Penguatan kapasitas ini dianggap penting untuk mewujudkan tata kelola yang akuntabel, transparan, serta mendukung pemanfaatan Dana Desa dalam pengembangan masyarakat dan potensi pariwisata di Kabupaten Banggai Kepulauan. Program dilaksanakan melalui pendekatan workshop partisipatif yang mencakup survei awal, studi dokumen pengelolaan keuangan desa, penyusunan materi pelatihan, pemaparan konsep, diskusi, simulasi pencatatan aset, serta pendampingan teknis. Instrumen pre-test dan post-test digunakan untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta, sementara observasi dan diskusi kelompok mendukung penilaian kualitatif.  Sebanyak 50 peserta menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan, tercermin dari kenaikan skor evaluasi rata-rata dari 56,4 menjadi 86,7. Kegiatan juga menghasilkan temuan strategis berupa meningkatnya kesadaran aparatur terhadap prinsip akuntabilitas, pembentukan Tim Pengawas Internal Desa (TPID), serta penyusunan draf rencana kerja pengawasan tahunan sebagai langkah awal penguatan sistem pengendalian internal. Temuan lapangan menunjukkan bahwa pendekatan experiential learning lebih efektif dibanding sosialisasi normatif untuk memperkuat pemahaman aparatur desa.  Program ini berhasil memperkuat kompetensi awal aparatur desa dalam pengawasan keuangan desa dan memberikan dasar kelembagaan bagi peningkatan tata kelola desa. Meskipun demikian, implementasi pengawasan yang berkelanjutan memerlukan pendampingan lanjutan, penguatan prosedur operasional, dan dukungan pemerintah daerah untuk memastikan efektivitas jangka panjang.