Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Nursuhada, Hartika Julianty
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Berbahasa Inggris Siswa SMP Melalui Metode Pembelajaran Interaktif dengan English Fun Day Nursuhada, Hartika Julianty; Yunianti, Andi Detti
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32670/ht.v5i1.5934

Abstract

English Fun Day dilaksanakan di SMP Negeri 2 Tinggi Moncong, Desa Parigi. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan kemampuan berbahasa Inggris siswa SMP melalui metode pembelajaran yang menyenangkan. Rangkaian kegiatan mencakup ice breaking, games edukatif, simulasi percakapan, hingga lomba interaktif yang mendorong keberanian siswa dalam menggunakan bahasa Inggris secara aktif. Siswa-siswi menunjukkan antusiasme tinggi dalam mengikuti setiap kegiatan. Guru pendamping memberikan apresiasi karena program ini mampu menciptakan suasana belajar yang interaktif sekaligus mengurangi rasa canggung siswa terhadap penggunaan bahasa Inggris. Pemberian pre-test dan post-test menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan siswa, di mana rata-rata skor naik 20–25%. Selain itu, sekitar 70% siswa sudah mampu memperkenalkan diri menggunakan kalimat sederhana, dan 60% berani berbicara dalam kelompok kecil. Kehadiran aplikasi Duolingo sebagai media belajar tambahan juga menjadi nilai lebih karena memberi siswa kesempatan untuk melanjutkan pembelajaran secara mandiri di luar kelas. Harapan dari kegiatan ini yaitu English Fun Day ini dapat meningkatkan minat belajar, membentuk kebiasaan positif, serta menjadi motivasi bagi siswa untuk lebih percaya diri dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris.
Co-Authors Andi Detti Yunianti