Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Karakter dan Moral Warga Belajar dalam Pendidikan Nonformal: Analisis Perilaku SiswaPaket A, B, dan C di PKBM Kreatif dari Perspektif Filsafat Pendidikan Masyarakat Evika Kartika Sari Lawolo; Nova Novita siregar; Serina Betharia Silaban; Citra Nanda Purba; Elizon Nainggolan; Michael Yudha Pratama
JURNAL ILMIAH NUSANTARA Vol. 3 No. 1 (2026): Jurnal Ilmiah Nusantara Januari 2026
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jinu.v3i1.7634

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis karakter dan moral warga belajar pada program Paket A, B, dan C di PKBM Kreatif dengan menggunakan perspektif filsafat pendidikan masyarakat. Fokus kajian adalah nilai, sikap, perilaku, serta perubahan moral peserta didik dalam proses pembelajaran nonformal. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam dengan tutor PKBM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik memiliki sopan santun yang tinggi, kerja sama yang baik, dan penghargaan terhadap tutor meskipun terdapat perbedaan usia. Perbedaan karakter juga terlihat pada masing-masing paket, dipengaruhi oleh usia, tanggung jawab pekerjaan, serta pengalaman putus sekolah. Lingkungan keluarga dan pergaulan terbukti berpengaruh kuat terhadap sikap moral warga belajar, terutama bagi mereka yang kurang mendapatkan kesempatan bersosialisasi. PKBM berupaya menanamkan karakter dan moral melalui keteladanan, motivasi, pembiasaan, kegiatan sosial, dan pembelajaran kolaboratif. Tantangan terbesar adalah keterbatasan waktu belajar serta beragamnya latar belakang peserta didik, termasuk keberadaan anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini menegaskan peran PKBM sebagai ruang pendidikan masyarakat yang humanis dan transformatif dalam membentuk karakter warga belajar.
Analisis Patologi Sosial terhadap Kasus Pencurian Ringan di Lingkungan Kos Mahasiswa Citra Nanda Purba; Evika Kartika Sari Lawolo; Nova Novita Siregar; Sherina Silaban; Sani Susanti
JURNAL ILMIAH NUSANTARA Vol. 3 No. 1 (2026): Jurnal Ilmiah Nusantara Januari 2026
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jinu.v3i1.7665

Abstract

This study analyzes the phenomenon of petty theft occurring in a student boarding house environment through the perspective of social pathology. The research is motivated by repeated incidents of minor theft that disrupt the sense of security and social order among students living in kost. Using a qualitative descriptive approach, data were collected through observation and in-depth interviews with several student residents who experienced or witnessed petty theft. The findings reveal that petty theft behaviors are influenced by economic pressure, opportunity factors, weak social control, and low moral awareness. The behavior is categorized as a form of social pathology because it violates norms, disrupts social harmony, and leads to distrust among residents. The study also highlights the impacts experienced by victims, including financial loss, anxiety, and decreased social cohesion. Preventive efforts identified include strengthening social control, increasing awareness among residents, and improving the security system within the boarding environment. This research contributes to understanding how social pathology manifests in everyday student life and offers insights for prevention in similar environments.