Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains
Nadjika Lintang Nasyra Rezky
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Eksplorasi Pengalaman Siswa dan Guru dalam Penerapan Metode Pembelajaran Inkuiri pada Pembelajaran IPS di Kurikulum Merdeka Nadjika Lintang Nasyra Rezky; Ferani Mulianingsih
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 9 No. 2 (2025): Vol IX Edisi II 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Bukhary Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman siswa dan guru dalampenerapan metode pembelajaran inkuiri pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial(IPS) di kelas 9 SMP N 10 Semarang yang menggunakan Kurikulum Merdeka. Metodepenelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi untukmemahami pengalaman subjektif peserta didik dan guru. Data dikumpulkan melaluiwawancara mendalam, observasi kelas, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkanbahwa metode pembelajaran inkuiri mampu meningkatkan keterlibatan aktif siswa,mendorong kemampuan berpikir kritis, dan memperkuat pemahaman konsep IPS.Namun, terdapat beberapa tantangan seperti keterbatasan waktu dan kesiapan guru dalammengelola pembelajaran inkuiri. Penelitian ini merekomendasikan pelatihanberkelanjutan bagi guru dan penyesuaian waktu pembelajaran agar metode inkuiri dapatdiimplementasikan secara optimal dalam Kurikulum Merdeka.
Co-Authors Ferani Mulianingsih