Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI INVENTION: Journal Research and Education Studies Jurnal Multidisiplin Sahombu
Alifia, Alifia
Unknown Affiliation
Arts Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Memahami Administrasi Pendidikan dalam Profesi Keguruan Alifia, Alifia; Ferdi, Ferdi; Ines, Ines; Resti, Resti; Eti, Eti
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 6 Nomor 3 November 2025
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v6i3.3050

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep administrasi pendidikan dalam dunia pengajaran menurut pendapat para ahli dan bagaimana penerapannya dalam praktik pendidikan. Penelitian ini mengaplikasikan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif, dengan penekanan pada analisis teori, dokumen, serta kajian pustaka dari jurnal-jurnal ilmiah yang memiliki reputasi baik. Hasil riset mengindikasikan bahwa administrasi pendidikan dipahami sebagai sebuah proses kerja sama yang terencana dalam mengelola sumber daya pendidikan guna mencapai tujuan pembelajaran dengan cara yang efektif dan efisien. Para ahli seperti Sagala, Nawawi, Hoy dan Miskel, serta Engkoswara menjelaskan bahwa administrasi pendidikan terdiri dari fungsi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan (POAC) yang merupakan bagian dari keahlian profesional seorang guru. Dalam bidang pendidikan, administrasi yang berkaitan dengan pengajaran tidak hanya mencakup pembuatan alat pembelajaran, tetapi juga pengelolaan kelas, kurikulum, dan penilaian yang saling terhubung. Penemuan ini didukung oleh jurnal-jurnal yang dapat dipercaya, yang menunjukkan bahwa kemampuan dalam administrasi pendidikan memiliki dampak yang signifikan terhadap mutu pembelajaran dan kinerja para guru. Oleh karena itu, pemahaman yang mendalam tentang administrasi pendidikan adalah hal penting dalam membangun profesionalisme guru yang mampu dan sesuai dengan kebutuhan pendidikan saat ini.
Analysis of the Role of Management Information Systems (MIS) as a Pillar of Strategic Decision Making in the Digital Era to Optimize Reporting Accountability in Educational Institutions Ahmad Nursodiq; Ariful Farhan; Alifia, Alifia; Krisna Wahyu Setiawan; M Yudi Mardiyansyah
Jurnal Multidisiplin Sahombu Vol. 6 No. 01 (2026): Jurnal Multidisiplin Sahombu, January 2026
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The development of digital technology requires educational institutions to manage data and information more effectively to support strategic decision-making and improve reporting accountability. Management Information Systems (MIS) are a crucial instrument because they can integrate data in a structured, accurate, and timely manner, thus supporting data-driven decision-making. This article aims to analyze the role of MIS in strategic decision-making in the digital era, identify its contribution to optimizing reporting accountability in educational institutions, and explain the factors influencing the success of MIS implementation in digital reporting management. The research method used is a qualitative approach through a literature review, reviewing various books, journal articles, and relevant scientific sources. The results of the study indicate that MIS plays a significant role in providing objective information, supporting data-driven decision-making, and increasing transparency and accountability in academic and financial reporting. The success of MIS implementation is greatly influenced by the competence of human resources, the readiness of technological infrastructure, and the support of leadership and organizational policies. Thus, MIS can be viewed as a strategic pillar in strengthening the governance of educational institutions that is professional, transparent, and adaptive to the demands of the digital era.
Penerapan Solusi Digital Inventaris Berbasis Spreadsheet yang di Operasikan melalui Antar Muka Aplikasi Mobile (Studi Kasus Pemberdayaan UMKM Warung Kopi di Warkop Meteora Pamulang) Farhan, Ariful; Alifia, Alifia; Kusumo, Andika Dwi; Herdiansah, Febi; Setiawan, Krisna Wahyu; Almughni, M. Hafith Ghiffari; Rohmi, M. Nur; Mardiansyah, M. Yudi; Andrian, Tio
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36489

Abstract

Pengelolaan inventaris secara manual masih menjadi permasalahan umum pada Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM), yang berdampak pada ketidaktepatan data stok dan rendahnya efisiensi operasional. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menerapkan solusi digital inventaris berbasis spreadsheet yang dioperasikan melalui antarmuka aplikasi mobile pada Warung Kopi Meteora Pamulang. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dan aplikatif melalui tahapan observasi, perancangan sistem, implementasi, pelatihan, serta pendampingan. Sistem dikembangkan dengan memanfaatkan Google Spreadsheet yang terintegrasi dengan AppSheet sehingga memungkinkan pencatatan dan pemantauan stok secara real-time melalui perangkat mobile. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan ketepatan pencatatan inventaris, kemudahan monitoring stok, serta meningkatnya literasi digital pemilik dan karyawan.
Co-Authors Ahmad Nursodiq Almughni, M. Hafith Ghiffari Andrian, Tio Ariful Farhan Eti, Eti Farhan, Ariful Ferdi Ferdi, Ferdi Herdiansah, Febi Ines, Ines Krisna Wahyu Setiawan Kusumo, Andika Dwi M Yudi Mardiyansyah Mardiansyah, M. Yudi Resti Resti Rohmi, M. Nur Setiawan, Krisna Wahyu