Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penyuuhan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM)
Rizqika Walikrom, Achmad Anton
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Environmental Science Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Pengetahuan Konflik Etnis Tionghoa di Kota Malang 1945-1949 (Mergosono) Masa Revolusi Kemerdekaan Dengan Pendekatan Studi Kasus Melalui Penyuluhan Rizqika Walikrom, Achmad Anton; Sukmana, Oman
Jurnal Penyuluhan dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Penyuluhan dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jppm.v5i1.2032

Abstract

Hubungan sosial yang mulanya bertujuan untuk mengenal satu sama lain tersebut kemudian menyebabkan proses interaksi. Salah satu perwujudan interaksi tersebut dapat berupa permukiman-permukiman etnis yang tersebar di berbagai wilayah. Permukiman etnis ini awalnya terbentuk dari kelompok masyarakat pendatang dari berbagai daerah dan suku bangsa yang kemudian membentuk kelompok etnis dan permukiman mereka sendiri, Metode yang digunakan Adalah pendekatan edukasi interaktif, dengan tahapan pretest, penyuluhan, dan posttest. Sampel penelitian terdiri dari siswa kelas XII-9, yang dipilih berdasarkan observasi awal terkait banyaknya anak etnis tionghoa Peranakan yang sesuai dengan peneliti untuk di ambil data melalui responden google form. penyuluhan, dengan peningkatan skor posttest dibandingkan pretest. Temuan ini membuktikan bahwa penyuluhan yang berbasis diskusi interaktif dan simulasi dapat menjadi metode efektif dalam membangun kesadaran peserta didik minoritas etnis tionghoa di kalanganmayoritas suku jawa yang beragama islam dengan etnis tionghoa yang beragama Kristen protestan serta ada yang memeluk islam. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa program edukasi yang berkelanjutan sangat diperlukan dalam lingkungan sekolah untuk mencegah kasus diskriminasi terhadap siswa-siswi tionhoa supaya tidak terulang lagi tragedi-tragedi sebelum seperti insiden konflik mergososno kota malang pasca kemerdekaan 1945-1949.
Co-Authors Oman Sukmana