Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Sergio, Muhammad Lateif
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Upgrading 2025 : TWS : TEAMWORK SUCCESSFUL untuk Meningkatkan Kerjasama Tim Bagi Mahasiswa Fransiska, Gladis Atalya; Safitri, Shandrina; Tabita, Debora; Pitaloka, Dian; Habibi, Muhammad Rafi; Marsellia, Selli; Putri, Vanesha Ananda; Sergio, Muhammad Lateif; Putri, Sherly Ananda
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 11 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i11.3769

Abstract

Permasalahan kerja sama tim masih sering dialami mahasiswa dalam kegiatan akademik, terutama terkait komunikasi, pembagian peran, dan tingkat partisipasi anggota kelompok. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan kerja sama tim mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Jambi melalui program psikoedukasi teamwork. Metode yang digunakan adalah dengan pelaksanaan serangkaian kegiatan berbasis pengalaman langsung, meliputi sesi permainan kelompok, diskusi analisis kasus, serta refleksi melalui modul pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan pada mahasiswa Psikologi angkatan 2024 dan 2025. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep kerja sama tim, khususnya pada aspek komunikasi, koordinasi, pembagian peran, dukungan antaranggota, dan tanggung jawab bersama. Peserta juga menunjukkan keterlibatan yang lebih aktif dalam kerja kelompok serta kesadaran akan pentingnya strategi dan kontribusi setiap anggota dalam mencapai tujuan bersama. Simpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa program psikoedukasi teamwork berbasis pengalaman mampu menjadi sarana pembelajaran non-akademik yang efektif dalam meningkatkan keterampilan kerja sama tim mahasiswa dan relevan untuk mendukung proses pembelajaran serta dinamika kerja kelompok di lingkungan perguruan tinggi.
Co-Authors Fransiska, Gladis Atalya Habibi, Muhammad Rafi Marsellia, Selli Pitaloka, Dian Putri, Sherly Ananda Putri, Vanesha Ananda Safitri, Shandrina Tabita, Debora