Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sosioglobal : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Sosiologi
Layantara, Esther
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Evaluasi Program KIP Kuliah dalam Meningkatkan Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Pendidikan di Kota Bengkulu Layantara, Esther; Aprianty, Henny; Dani, Rahiman
Sosioglobal Vol 10, No 1 (2025): Sosioglobal: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Sosiologi
Publisher : Department of Sociology, Faculty of Social and Political Science, Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/jsg.v10i1.65156

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi pelaksanaan program KIP Kuliah dan kontribusinya terhadap peningkatan Indeks Pembangunan Manusia (IPM) bidang pendidikan di Kota Bengkulu. Fokus utama terletak pada sejauh mana program ini memperluas akses pendidikan tinggi bagi kelompok miskin dan mendukung peningkatan indikator pendidikan seperti angka melek huruf dan rata-rata lama sekolah. Berbeda dari studi sebelumnya yang hanya menyoroti akses biaya pendidikan, penelitian ini menekankan evaluasi multi-dimensi mencakup efektivitas, efisiensi, kecukupan, responsivitas, dan ketepatan sasaran penerima. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Informan berasal dari berbagai pihak, termasuk pengelola KIP di perguruan tinggi, mahasiswa, orang tua, DPR RI Komisi X, Dinas Pendidikan, dan BPS Kota Bengkulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun KIP Kuliah efektif dalam meningkatkan partisipasi pendidikan tinggi, masih terdapat tantangan dalam hal pemerataan informasi, verifikasi data penerima, dan kecukupan bantuan biaya hidup. Program ini memiliki peran strategis dalam memperkuat IPM pendidikan, namun pelaksanaannya perlu ditingkatkan agar lebih tepat sasaran dan berkelanjutan.Kata Kunci : KIP Kuliah, evaluasi kebijakan, IPM Pendidikan
Co-Authors Aprianty, Henny Dani, Rahiman