Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an
Suwandi, Salma Salsabila
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Program Pencegahan Penanganan Bullying Di SD Negeri 2 Pangkal Pinang Evaluasi Model Stake Lidya Sari; Suwandi, Salma Salsabila; Sundari, Zelna; Suryadin, Asyraf
Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Vol. 13 No. 1 (2026): ELEMENTARY SCHOOL (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ke-SD-an)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/esjurnal.v13i1.4677

Abstract

Kekerasan terhadap peserta didik di satuan pendidikan merupakan krisis yang memprihatinkan dan memerlukan keterlibatan seluruh pihak, termasuk orang tua, pendidik, masyarakat, dan pemerintah. Sebagai bentuk tanggung jawab, Kemendikbud menerbitkan Permendikbud Nomor 82 Tahun 2015 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Tindak Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan guna menciptakan rasa aman bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas pelaksanaan program pencegahan dan penanganan kekerasan (PPK) di SD Negeri 2 Pangkal Pinang. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Evaluasi program dilakukan menggunakan model Stake langkah-langkah aspek Konteks Awal, Proses Pelaksanaan, dan Hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program PPK telah dilaksanakan dengan baik dengan skor rata-rata 79%. Namun, keterlibatan guru dan tenaga kependidikan masih perlu ditingkatkan agar program berjalan lebih efektif dan berkelanjutan. Evaluasi rutin serta integrasi program ke dalam kurikulum diperlukan untuk mewujudkan budaya sekolah yang aman dan peduli. Temuan ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi sekolah dan pihak terkait dalam memperkuat upaya pencegahan kekerasan di lingkungan pendidikan.
Co-Authors Lidya Sari Sundari, Zelna