Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al-Mubarak: Jurnal Kajian Al-Qur'an dan Tafsir
Wahyuningsih, Wahyuningsinh
Unknown Affiliation
Religion Humanities Physics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Pendidikan Qur’ani dalam Pembentukan Karakter Santri di Pondok Pesantren Darul Qur’an Lanre Said Badiana, Badiana; Wahyuningsih, Wahyuningsinh; Ananda, Aulia
Jurnal Al-Mubarak: Jurnal Kajian Al-Qur'an dan Tafsir Vol 10 No 2 (2025): Jurnal Al-Mubarak
Publisher : LP2M IAIM Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-mubarak.v10i2.4313

Abstract

Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia yang memiliki peran penting dalam pembentukan karakter, moral, dan spiritual santri. Seiring dengan perkembangan zaman, pesantren tidak hanya berfungsi sebagai pusat pengajaran ilmu keagamaan, tetapi juga sebagai lembaga pendidikan holistik melalui penerapan sistem living education atau pendidikan 24 jam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model pendidikan Qur’ani yang diterapkan di Pondok Pesantren Darul Qur’an Lanre Said, khususnya dalam pembinaan karakter santri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif terhadap pimpinan pesantren, ustadz, pengasuh asrama, penanggung jawab program life skill, dan santri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan di Pondok Pesantren Darul Qur’an Lanre Said berlandaskan pada nilai-nilai Al-Qur’an dengan fokus pada program tahfidz, pembinaan adab, dan penguasaan dasar ilmu syariah. Penerapan sistem living education 24 jam memungkinkan proses internalisasi nilai moral, kedisiplinan, dan kemandirian santri berlangsung secara alami melalui pembiasaan kehidupan sehari-hari. Meskipun pesantren ini masih berada pada tahap awal pengembangan dengan keterbatasan fasilitas, pendidikan Qur’ani telah menjadi fondasi kuat dalam pembentukan karakter santri yang berakhlak mulia dan berjiwa Qur’ani.
Co-Authors Ananda, Aulia Badiana, Badiana