Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cahaya Edukasi
Nurul Faizah, Irma Izza
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PERAN PEMBELAJARAN PAI DALAM MENCEGAH  RADIKALISME  DINI PADA SISWA  MADRASAH  TSANAWIYAH Syafaah Hasanah, Eva; Murtiani; Fajar Mulyo, M.; Nafisah, Dzurrotun; Nurul Faizah, Irma Izza; Ani, Murtiani
Jurnal Cahaya Edukasi Vol 3 No 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Cahaya Smart Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63863/jce.v3i1.289

Abstract

Pendidikan agama Islam (PAI) di madrasah memiliki kiprah strategis dalam menghasilkan pemahaman keagamaan yg moderat dan inklusif Kata kunci—komponen, pemformatan, gaya, sisipan, lembaga pendidikan memegang peran penting dalam melindungi generasi muda asal dampak paham radikal. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif-Deskriftif analistis yaitu studi Pustaka, hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa Radikalisme ialah pandangan ekstrem yang menolak istiadat-istiadat sosial, politik, atau religius yang berlaku. Pembelajaran PAI yg moderat berperan krusial dalam menanamkan nilai-nilai toleransi, keadilan, dan kemanusiaan. Strategi mencegah radikalisme: satu) Transformasi kerangka berpikir asal Menuju Tekstual-Dogmatis, Dua) Internalisasi Nilai Islam Wasathiyah (Moderasi Beragama), Tiga) Rekonstruksi Pedagogis: Mengasah Berpikir Kritis (Berpikir Kritis) Empat) Literasi Digital dan Konsep Peran Sentral Pendidik sebagai Role model dan Integrator Kebangsaan Faktor penentu terakhir artinya kompetensi serta kepribadian pendidik. pengajar PAI tidak hanya berperan menjadi mualaf (muallim), tetapi jua pendidik karakter ( murabbi ).
Co-Authors Ani, Murtiani Fajar Mulyo, M. Murtiani Nafisah, Dzurrotun Syafaah Hasanah, Eva