Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelayanan Masyarakat TADBIR : Journal of Islamic Education Management
Tio Ari Laksono
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Entrepeunership Berbasis Digital pada Santri Pondok Pesantren Al Ittihad Darunnajah Trenggalek Tio Ari Laksono; Halimatus Sa’dyah; Muhammad Khoiri; Purwanto Purwanto
Jurnal Pelayanan Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2025): Desember:Jurnal Pelayanan Masyarakat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/jpm.v2i4.2584

Abstract

This community service activity aims to enhance digital literacy and digital entrepreneurship skills among teachers and students (santri) at Pondok Pesantren Al Ittihad Darunnajah. The main issue faced by the partner institution is the low level of understanding in utilizing digital technology as a medium for business development. Using a Participatory Action Research (PAR) approach, the program was carried out through stages of observation, planning, training, and evaluation, employing lectures, discussions, and hands-on practice with digital platforms. The results show a significant improvement in participants’ understanding of digital entrepreneurship, online marketing, and technology-based business management. Participants were able to apply basic skills such as creating e-commerce accounts, promoting products, and managing simple financial records. Overall, this program successfully fostered student independence and economic empowerment through the utilization of digital technology and strengthened the role of the pesantren as a center for modern entrepreneurial development.
KONSEP MUTU PENDIDIKAN DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA Muhammad Akhsanul Muhtadin; Tio Ari Laksono
TADBIR : Journal of Islamic Education Management Vol 2 No 01 (2024): Tadbir :
Publisher : Prodi Manajemen Pendidikan Islam Universitas Al-Hikmah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35896/16

Abstract

Sekolah merupakan tempat berlangsungnya proses belajar mengajar dalam rangka mencapai tujuan pendidikan nasional. Di sisi lain, tidak semua sekolah memiliki mutu yang tinggi untuk mencapai tujuan tersebut. Pada dasarnya tujuan utama lembaga pendidikan adalah meningkatkan standar Pendidikan, hal ini merupakan aspek terpenting dalam menciptakan sistem pendidikan yang berkelanjutan, oleh karena itu para pendidik dan anggota staf lainnya perlu mematuhi prinsip-prinsip manajemen sambil menerapkan perubahan atau pengembangan yang membawa pendidikan lebih dekat ke kualitas. Dengan menggunakan pendekatan tinjauan teoritis yang membandingkan dan menganalisis teori-teori terkini, tujuan artikel ilmiah ini adalah untuk menemukan, meninjau, dan membahas subjek dari sudut pandang teoritis, serta untuk membandingkan dengan teori-teori sebelumnya. Hasil dari tinjauan teoritis ini yaitu konsep mutu Pendidikan yang baik dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, yang dibagi menjadi dua, pertama faktor input, proses, dan output, kedua faktor penunjang yang terdiri atas karakteristik guru, sarpras, kurikulum dan lingkungan. Sehingga dapat kita ketahui bahwa faktor yang memengaruhi kualitas mutu pendidikan merupakan bagian yang terkoneksi dan tidak bisa dipisahkan. Faktor-faktor tersebut dapat meningkatkan pendidikan yang lebih bermutu serta menjadi indikator atau standar pendidikan dan pengajaran.
Co-Authors Halimatus Sa’dyah Muhammad Akhsanul Muhtadin Muhammad Khoiri Purwanto Purwanto