Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikoislamedia : Jurnal Psikologi JPNM : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin
Rizka Dara Vonna
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perbedaan Prokrastinasi Kerja Ditinjau dari Sistem Kerja Shift pada Karyawan Kedai Kopi Muhammad Naufal Faiz; Nur Hasmalawati; Rizka Dara Vonna
JPNM Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Vol. 4 No. 1 (2026): February : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin (ACCEPTED)
Publisher : SM Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59945/jpnm.v4i1.954

Abstract

Karyawan memiliki peran penting dalam mengembangkan usaha kedai kopi. Pengelolaan karyawan secara optimal dapat menciptakan lingkungan kerja yang sehat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi perbedaan prokrastinasi kerja ditinjau dari sistem kerja shift pada karyawan kedai kopi. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah pendekatan kuantitatif dengan metode skala likert. Subjek penelitian adalah karyawan yang menerapkan sistem kerja shift Kecamatan Lueng Bata Kota Banda Aceh, terdiri atas 88 karyawan. Teknik pengambilan subjek menggunakan probability sampling dengan metode simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan prokrastinasi kerja pada karyawan yang memasuki shift pagi dan shift malam, diketahui bahwa karyawan shift malam lebih cenderung melakukan prokrastinasi kerja dibandingkan dengan shift pagi. Dengan demikian, implikasi penelitian ini adalah membantu karyawan memahami faktor prokrastinasi kerja sehingga dapat meningkatkan produktivitas kerja karyawan.
Organisational Culture: A Key to Enhancing Teacher Job Satisfaction at Witthayapanya Matthayom School, Thailand Rizka Dara Vonna; Nur Hasmalawati
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 11 No. 1 (2026): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v11i1.33614

Abstract

This study explores the role of organizational culture in shaping teacher job satisfaction at a Muslim school in Thailand within a predominantly non-Muslim society. This context is important because the school functions not only as a formal educational institution but also as a space for preserving religious values and Islamic identity. The study employed a qualitative case study design. Data were collected through in-depth interviews with five teachers selected purposively. The findings reveal that organizational culture characterised by religious values, togetherness, and mutual respect contributes to teacher job satisfaction. Teachers felt motivated and emotionally connected to the school when organizational culture aligned with their personal and spiritual values. Ikhlas (sincerity) emerged as a key spiritual value underlying teachers’ commitment. Supportive leadership and a harmonious working environment further strengthened teachers’ sense of belonging. These findings highlight the importance of organizational culture in faith-based schools operating in minority contexts.
Co-Authors Muhammad Naufal Faiz Nur Hasmalawati