Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Jurnal Psikologi Jambi JPNM : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Nosipakabelo: Jurnal Bimbingan dan Konseling Keislaman
Nur Hasmalawati
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Relationship between Perceived Organizational Support and Organizational Citizenship Behavior for Wilayatul Hisbah Aceh Jaya Police Members Nur Hasmalawati; Maulana, Samsoel; Vonna, Rizka Dara
Nosipakabelo: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Vol. 6 No. 02 (2025): NOSIPAKABELO: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING KEISLAMAN
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/nosipakabelo.v6i02.4352

Abstract

Members of the Wilayatul Hisbah Police have an important role in monitoring the implementation of Islamic Sharia, but the low OCB in some members means that the implementation of supervisory, coaching and law enforcement duties is not optimal. The aim of this research is to determine the relationship between the level of Perceived Organizational Support and Organizational Citizenship Behavior in Wilayatul Hisbah Aceh Jaya Police members. The research method used is quantitative research. The sample used was 114 members of Satpol PP and WH Aceh Jaya, using the total sampling technique. Retrieval of data using a questionnaire measured on a likert scale and distribution to the sample. The data analysis used is Pearson Product Moment. The research results show that Pearson Product Moment analysis between POS and OCB in Satpol PP and WH Aceh Jaya members shows a positive correlation with the Pearson correlation value of 0.601. Improvements in POS perception tend to be followed by improvements in OCB behavior. A significance value (p) of 0.001 smaller than 0.05 indicates that this relationship is significant.
Perbedaan Prokrastinasi Kerja Ditinjau dari Sistem Kerja Shift pada Karyawan Kedai Kopi Muhammad Naufal Faiz; Nur Hasmalawati; Rizka Dara Vonna
JPNM Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Vol. 4 No. 1 (2026): February : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin (ACCEPTED)
Publisher : SM Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59945/jpnm.v4i1.954

Abstract

Karyawan memiliki peran penting dalam mengembangkan usaha kedai kopi. Pengelolaan karyawan secara optimal dapat menciptakan lingkungan kerja yang sehat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi perbedaan prokrastinasi kerja ditinjau dari sistem kerja shift pada karyawan kedai kopi. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah pendekatan kuantitatif dengan metode skala likert. Subjek penelitian adalah karyawan yang menerapkan sistem kerja shift Kecamatan Lueng Bata Kota Banda Aceh, terdiri atas 88 karyawan. Teknik pengambilan subjek menggunakan probability sampling dengan metode simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan prokrastinasi kerja pada karyawan yang memasuki shift pagi dan shift malam, diketahui bahwa karyawan shift malam lebih cenderung melakukan prokrastinasi kerja dibandingkan dengan shift pagi. Dengan demikian, implikasi penelitian ini adalah membantu karyawan memahami faktor prokrastinasi kerja sehingga dapat meningkatkan produktivitas kerja karyawan.
Tulis, Tenang, dan Tuntas: Terapi Menulis Membantu Mahasiswa Mengatasi Stres Amalia, Hanna; Nur Hasmalawati; Sayuni
Jurnal Psikologi Jambi Vol. 10 No. 2 (2025): Jurnal Psikologi Jambi
Publisher : Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jpj.v10i2.48933

Abstract

Abstrak Terapi menulis merupakan sebuah terapi yang memungkinkan individu untuk mengekspresikan perasaan, pikiran serta kebutuhan emosinya kedalam sebuah tulisan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui efektivitas terapi menulis untuk mereduksi stres belajar mahasiswa selama pandemi di Universitas Muhammadiyah Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif eksperimen. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 6 mahasiswa dari 45 populasi yang ada diangkatan 2020 Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Aceh yang telah dilakukan proses screening dengan pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Pengambilan data menggunakan metode skala Likert (likert scale), dengan menyebarkan kuesioner kepada subjek serta pemberikan perlakuan eksperimen. Analisis data menggunakan uji t paired sample t test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terapi menulis efektif untuk mereduksi stres belajar mahasiswa selama pandemi di Universitas Muhammadiyah Aceh dengan nilai sig 0,009 yang artinya terdapat perubahan stres belajar pada mahasiswa selama pandemi setelah diberikan terapi menulis. Dengan Hasil mean antara pretest dan posttest yaitu 10,667 dengan selisih perbedaan tersebut antara 4,107-17,226. Kata Kunci: Mahasiswa, Stres Belajar, Terapi Menulis.
Organisational Culture: A Key to Enhancing Teacher Job Satisfaction at Witthayapanya Matthayom School, Thailand Rizka Dara Vonna; Nur Hasmalawati
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 11 No. 1 (2026): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v11i1.33614

Abstract

This study explores the role of organizational culture in shaping teacher job satisfaction at a Muslim school in Thailand within a predominantly non-Muslim society. This context is important because the school functions not only as a formal educational institution but also as a space for preserving religious values and Islamic identity. The study employed a qualitative case study design. Data were collected through in-depth interviews with five teachers selected purposively. The findings reveal that organizational culture characterised by religious values, togetherness, and mutual respect contributes to teacher job satisfaction. Teachers felt motivated and emotionally connected to the school when organizational culture aligned with their personal and spiritual values. Ikhlas (sincerity) emerged as a key spiritual value underlying teachers’ commitment. Supportive leadership and a harmonious working environment further strengthened teachers’ sense of belonging. These findings highlight the importance of organizational culture in faith-based schools operating in minority contexts.
Co-Authors Amalia, Hanna Maulana, Samsoel Muhammad Naufal Faiz Rizka Dara Vonna Sayuni Vonna, Rizka Dara